高中生利用历史文献解析宋代海外贸易路线社会阶层课题报告教学研究课题报告.docx

高中生利用历史文献解析宋代海外贸易路线社会阶层课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生利用历史文献解析宋代海外贸易路线社会阶层课题报告教学研究开题报告

二、高中生利用历史文献解析宋代海外贸易路线社会阶层课题报告教学研究中期报告

三、高中生利用历史文献解析宋代海外贸易路线社会阶层课题报告教学研究结题报告

四、高中生利用历史文献解析宋代海外贸易路线社会阶层课题报告教学研究论文

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一、研究背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深化推进的背景下，历史学科的核心素养培育成为教学改革的焦点，其中“史料实证”与“历史解释”能力的培养，要求