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2025-2026学年冀少版（2024）小学音乐一年级上册
教学计划及进度表
教学设计理念
以“立德树人”为根本任务，遵循一年级学生身心发展规律与音乐学习认知特点，立足冀少版（2024）教材内容，围绕“审美感知、艺术表现、文化理解”三大音乐核心素养构建教学体系。通过趣味性、生活化的音乐内容，激发学生对音乐的兴趣，让学生在聆听、唱游、表演等活动中感受音乐魅力，初步建立音乐认知，培养积极向上的审美情趣，同时渗透传统文化与品德教育，促进学生全面发展。
学情分析
一年级学生刚从幼儿园过渡到小学，年龄多在6-7岁，处于形象思维为主的阶段，对色彩、声音、动作等直观事物兴趣浓厚，注意力持续时
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