必练16电解质溶液图像综合20题尖子生创造营2023年高考化学总复习高频考点必刷1000题广东.docxVIP

【尖子生创造营】2023年高考化学总复习高频考点必刷1000题（广东专用）

必练16电解质溶液图像综合20题

1.(2022东莞市上学期期末考试)窒温下，向20mL0.10mol/LCH3COOH溶液中逐滴加入0.10mol/LNaOH溶液，溶液中由水电离出H+浓度的负对数[-lgc(H水+)]与所加NaOH溶液体积关系如图所示。(忽略溶液混合引起的体积变化)。下列说法错误的是

A.室温下，醋酸的电离常数约为1.0×10-5

B.c、e两点溶液：c点显中性，e点显碱性

C.d点溶液中：c(Na+)+c(CH3COO-)=0.05mol/L

D.b、f点溶液中均有：c(CH3COO-)c(CH3COOH)

2．(2022佛山一模)0.1mol/LNaOH溶液与盐酸酸化的0.02mol/LFeCl3溶液滴定时t-pH曲线如图所示(已知，lg2=0.3)。下列说法正确的是

A．如图为FeCl3溶液滴定NaOH溶液的t-pH曲线

B．由曲线上a点pH，可计算室温下Fe3+的水解常数

C．曲线上b点表示Fe3+恰好沉淀完全

D．c点存在关系：

3．(2022珠海高三上学期摸底测试)常温下，向0.lmol/LHA溶液中逐渐加入NaOH固体，恢复至原温度后溶液中的关系如图所示(忽略溶液体积变化)。下列有关叙述正确的是

A．HA的Ka=l.0×104.65

B．A点溶液中：c(A-)+c(H+)+c(HA)-c(OH-)＞0.lmol/L

C．B点溶液中：c(Na+)+c(H+)＜c(OH-)+c(HA)

D．C点溶液中：c(A-)＞c(Na+)＞c(OH-)＞c(H+)

4．(2022珠海高三上学期期末)利用酸碱中和滴定过程中溶液电导变化的转折来确定滴定终点的方法称为电导滴定。某同学用的NaOH溶液分别滴定同体积的稀HCl溶液和稀HR溶液，溶液电导率变化如图(忽略溶液体积的微小变化)。下列有关判断正确的是

A．A点：

B．B点溶液中：

C．C点溶液中：

D．水的电离程度：BCA

5．(2022肇庆二模)常温下，弱酸HA与弱碱MOH分别用强碱或强酸调节pH时，HA、A—、MOH和M+的分布分数δ(X)与溶液pH的关系如图所示。

已知：以HA分子为例，存在δ(HA)=]。下列说法正确的是

A．MA溶液中水的电离程度高于纯水

B．MOH的电离常数Kb(MOH)=10-9.25

C．等物质的量浓度的HA和NaA的混合溶液中pH7

D．pH=7的HA与NaOH的混合溶液及HA与MOH的混合溶液中δ(HA)后者大于前者

6．(2022广东四校第二次联考)草酸(H2C2O4)是一种二元弱酸。常温下，向液中逐滴加入溶液，混合溶液中[X为或]与的变化关系如图所示。下列说法错误的是

A．曲线Ⅰ表示与的变化关系

B．溶液中：

C．的溶液中：

D．的溶液中：

7．(2022潮州高三上学期期末)常温下，向20mL浓度均为0.1mol·L-1的HA与NaA的混合溶液中，分别滴加浓度均为0.1mol·L-1的HCl、NaOH两种溶液，混合溶液的pH变化情况如图所示。下列说法正确的是

A．滴加HCl溶液的曲线为I B．水的电离程度：cba

C．d点时，lg≈5.24 D．c点溶液中存在：c(Na+)=2[c(A-)+c(HA)]

8.(2022佛山二模)溶液可发生反应：(一元弱酸)；以的溶液滴定经处理后的溶液，滴定曲线如图所示。关于该过程下列说法错误的是

A.应选择酚酞作为指示剂B.溶液的浓度为

C.有D.溶液时，

9.(2022广州二模)常温下，将pH相同、体积均为V0的盐酸和醋酸分别加水稀释至V，pH随的变化如图所示。下列说法不正确的是

A.曲线②表示CH3COOH溶液

B.c点溶液的导电性比b点溶液的导电性强

C.盐酸和醋酸分别稀释到pH=4时，c(Cl-)＞c(CH3COO-)

D.c点酸的总浓度大于a点酸的总浓度

10.(2022广州二模)25°C时，用1.0mol·L-1NaOH溶液滴定20.00mLc1mol·L-1的盐酸，用0.010mol·L-1NaOH溶液滴定20.00mLc2mol·L-1的盐酸，滴定曲线如图所示。下列说法不正确的是

A.曲线a表示滴定c1mol·L-1的盐酸

B.c1：c2=100：1

C.滴定至pH=7时，两份溶液导电能力相同

D.水的电离程度在V(NaOH)=20.00mL时最大

11.(2022广州一模)25℃时，用HCl和KOH固体改变0.1mol·L-1的邻苯二甲酸氢钾(邻苯二甲酸H2A的Ka1=1.1×10-3、Ka2=3.9×10-6)溶液的pH，lgc(H2A)、lgc(HA-)和Igc(A2-)随pH变化的关系如图