部编版四年级数学下册第四单元《小数点变化规律的应用》课件.pptxVIP

;说说小数点移动的变化规律:;(1)把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？;(1)把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？;7;(1)把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？;?;?;?;?;52.5要扩大10倍，小数点向（）移动（）位。;把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。

4.80.73512.6;?;10;在括号里填上合适的数，再说说你是怎么想的？;?;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;小数点移动引起小数大小变化的规律的应用

练习;;(2)把8.6缩小到原来的是多少？

想：缩小到原来的相当于把小数点向()移动

()位。

列式：8.6______＝______;2.直接写得数。

8.27×10＝4.8÷100＝

260÷1000＝0.08×100＝

3.12×1000＝25÷10＝

0.035×100＝8.9÷100＝

0.08×1000＝12.5÷1000＝;3.解决问题。

(1)把0.43分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各

是多少？;(2)把40分别缩小到原来的、、，各是多少？;4.把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到新数的，

所得的数是0.75，原来的小数是多少？;5.看谁先到家。;6.可可在写一个小数时，把小数点漏掉了，结果写成

了50075。她又把50075缩小到它的，得到的数是

原数的10倍。原来的小数是多少？;7.一块正方形苗圃地的边长是2.5m，将其边长扩大到原

来的10倍，扩大后的正方形苗圃地的面积是多少平方

米？