3.3　汽化和液化 第2课时　蒸发和液化练习题2021——2022学年人教版八年级物理上册.docxVIP

第2课时蒸发和液化

题组1蒸发

1.关于蒸发和沸腾,下列说法错误的是 ()

A.蒸发和沸腾都属于汽化现象

B.蒸发能在任何温度下发生,沸腾只能在一定温度下发生

C.蒸发和沸腾都只在液体表面发生

D.蒸发和沸腾都要吸收热量

2.如图9所示是一款热风干手器,打开它就有热风吹到手上,使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因正确、全面的是()

图9

A.加快了水面空气的流动并提高了水的温度

B.提高了水的温度并增大了水的表面积

C.加快了水面空气的流动并增大了水的表面积

D.加快了水面空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积

3.下列措施中,能使蒸发减慢的是 ()

A.给湿头发吹热风

B.把湿衣服晾在通风、向阳处

C.把盛有酒精的玻璃瓶盖严

D.将玻璃板上的水滴向周围摊开

4.[2019·昆明]2019年5月,昆明市气温连续10天达到30℃左右,让“冬无严寒,夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡),请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。

(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,并将其中一滴水摊开,把它们放在室内,观察蒸发情况,这是探究蒸发快慢与的关系。?

(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系,应该,然后用吹风机(不加热挡),观察蒸发情况。?

(3)为了探究蒸发快慢与温度的关系,小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水,观察蒸发情况,这样做是的,原因是。?

(4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上,这是为了。?

(5)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭效果好;一滴油和一滴水掉在玻璃上,水很快就不见了,而油还在。由此,你的猜想是?。?

(6)小林同学上公共厕所洗完手后,用如图10甲所示的烘干机(手一放进去自动吹暖风)使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手,同时放进烘干机内,如图乙所示,左手感觉吹的是暖风,而右手感觉吹的却是凉风,这是因为?。?

图10

题组2液化

5.眉山市瓦屋是著名的风景区,远远望去,云雾缭绕,显得神秘而美丽。关于云雾的形成,下列说法中正确的是 ()

A.从山中冒出的烟

B.水蒸气遇冷液化形成的小水珠

C.从山中蒸发出来的水蒸气

D.水蒸气凝固形成的小水珠

6.[2019·常州]夏天,向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰淇淋,贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”,其实是 ()

A.液氮汽化后形成的氮气

B.液氮凝固后形成的固态氮

C.冰淇淋中的水汽化后形成的水蒸气

D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴

7.小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到烧开水时壶嘴里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考,正确的是 ()

A.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠

B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气

C.“冷气”是空气中的水蒸气液化形成的,“热气”是热水的汽化形成的

D.“冷气”是雪糕中冒出的水蒸气,“热气”是热水中冒出的水蒸气

8.夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图11所示,一会儿她发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了。针对这一现象,下列说法中正确的是 ()

图11

A.甲、乙两杯都主要在内壁出现了水珠

B.甲、乙两杯都主要在外壁出现了水珠

C.甲杯主要在内壁出现了水珠,乙杯主要在外壁出现了水珠

D.甲杯主要在外壁出现了水珠,乙杯主要在内壁出现了水珠

9.如图12所示,针筒中充满了气态乙醚,当向左压活塞时,会有液态乙醚出现,这是_________(填一种物态变化名称)现象;使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是_________(选填“降低”或“升高”)温度。?

图12

10.如图13所示,用水壶烧开水,水烧开时,在离壶嘴较远处冒出大量“白气”,这些“白气”实际是(选填“水蒸气”或“小水滴”);而在靠近壶嘴处却没有“白气”冒出,这是由于此处。?

图13

11.[2019·雅安]如图14所示,在炎热的夏天,当我们吃冰棒的时候,常常看到在冰棒的周围有“白气”冒出,“白气”的形成属于(填物态变化名称)现象,“冒出的白气”将会(选填“向上飘”或“向下落”)。?

图14

题组3汽化吸热和液化放热

12.如图15所示,医学上针对外伤的疼