2.3数轴(七大题型)(原卷版+解析).docxVIP

2.3数轴

分层练习

考察题型一数轴的三要素及画法

1．下列图形表示数轴正确的是

A．

B．

C．

D．

2．下列数轴，正确的画法是

A． B．

C． D．

考察题型二用数轴上的点表示数

1．如图，数轴上的点表示的数可能是

A． B． C． D．

2．如图，在已知的数轴上，表示的点可能是．

3．将一刻度尺如图所示放在数轴上（数轴的单位长度是1cm），数轴上的两点、恰好与刻度尺上的“”和“”分别对应，若点表示的数为，则点表示的数应为．

4．如图，将一刻度尺放在数轴上（数轴1个单位长度是cm），刻度尺上对应数轴上的数3，那么刻度尺上对应数轴上的数为

A． B． C． D．

5．如图1，点，，是数轴上从左到右排列的三个点，分别对应的数为，，4，某同学将刻度尺如图2放置，使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点，发现点对应刻度，点对齐刻度，则数轴上点所对应的数为

A．3 B． C． D．

6．下列说法中，错误的是

A．数轴上的每一个点都表示一个有理数

B．任意一个有理数都可以用数轴上的点表示

C．在数轴上，确定单位长度时可根据需要恰当选取

D．在数轴上，与原点的距离是36.8的点有两个

7．如图，半径为1个单位长度的圆从点沿数轴向左滚动（无滑动）两周到达点，则点表示的数是

A． B． C． D．

8．如图，半径为1个单位的圆片上有一点与数轴上的原点重合，是圆片的直径．（结果保留π）

（1）把圆片沿数轴向左滚动1周，点到达数轴上点的位置，点表示的数是数（填“无理”或“有理”），这个数是；

（2）把圆片沿数轴滚动2周，点到达数轴上点的位置，点表示的数是；

（3）圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数，圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数，依次运动情况记录如下：，，，，．第几次滚动后，点距离原点最近？第几次滚动后，点距离原点最远？

考察题型三比较大小与判断正负

1．画一条数轴，然后在数轴上画出表示下列各数的点，并比较大小．

，2，3，，，，0．

2．画出数轴，用数轴上的点表示下列各数，并用“”号把各数从小到大连起来．

，2.5，3，，0，，．

3．有理数，在数轴上的对应点如图所示，则下列式子中错误的是

A． B． C． D．

4．已知，，三个数在数轴上对应点的位置如图所示，下列几个判断：①；②；③；④中，错误的有个．

A．1 B．2 C．3 D．4

5．有理数，，，在数轴上的对应点的位置如图所示．下面有四个推断：①如果，则一定会有；②如果，则一定会有；③如果，则一定会有；④如果，则一定会有．所有合理推断的序号是

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

考察题型四整数点覆盖问题

1．一滴墨水洒在数轴上，根据图中标出的数值判断墨迹盖住的整数个数是

A．14 B．13 C．12 D．11

2．下面的数轴被墨迹盖住一部分，被盖住的整数有

A．7个 B．8个 C．9个 D．10个

3．数轴上表示整数的点称为整点，画一数轴规定单位长度为1厘米，若在这条数轴上随意画出一条长10厘米的线段AB，则线段AB盖住的整点有

A．8个或9个 B．9个或10个 C．10个或11个 D．11个或12个

4．数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长2022厘米的线段，则线段盖住的整点共有个．

考察题型五距离问题与中点问题

1．点在数轴上表示，点离的距离是3，那么点表示的数为

A． B． C．或 D．或1

2．若数轴上的点所对应的有理数是，那么与点相距5个单位长度的点所对应的有理数是．

3．甲、乙两人的住处与学校同在一条笔直的街道上，甲住处在离学校3千米的地方，乙住处在离学校5千米的地方，则甲、乙两人的住处相距

A．2千米 B．8千米 C．2或8千米 D．不能确定

4．已知数轴上，两点到原点的距离分别是3和9，则，两点间的距离是

A．6 B．9或12 C．12 D．6或12

5．如图，，是数轴上的两点，它们分别表示，1.6，为原点，则线段的中点表示的有理数是

A． B． C．2 D．1

6．如图，数轴上有、、三点，为的中点，点表示的数为2，点表示的数为，则点表示的数为．

7．如图，数轴上两点，所表示的数分别为，1．若点在数轴上，且，则点表示的数是

A．8 B．5 C．5或 D．5或

8．在一条可以折叠的数轴上，，表示的数分别是，9，如图，以点为折点，将此数轴向右对折，若点在点的右边，且，则点表示的数是．

9．如图1，在一条可以折叠的数轴上有，，三点，其中点，点表示的数分别为和，现以点为折点，将数轴向右对折，点对应的点落在的右边；如图2，再以点为折点，将数轴向左折叠，点对应的点落在的左边，若，两点之间的距离为2，则，