2025年心理医生《心理学专业知识与心理治疗技术》备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年心理医生《心理学专业知识与心理治疗技术》备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.心理学的研究对象是()

A.物质的运动规律

B.社会的演变过程

C.心理现象及其规律

D.自然界的变化规律

答案:C

解析:心理学是一门研究心理现象及其规律的科学,包括认知、情绪、动机、行为等方面。选项A、B、D分别属于物理学、社会学、自然科学的范畴,不是心理学的研究对象。

2.精神分析学派的主要代表人物是()

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.华生

答案:C

解析:精神分析学派是心理学的重要流派之一,其创始人是西格蒙德·弗洛伊德。巴甫洛夫是条件反射理论的创始人,斯金纳是新行为主义的主要代表人物,华生是行为主义的创始人。

3.人格的核心特征是()

A.能力

B.兴趣

C.性格

D.动机

答案:C

解析:人格是一个人区别于他人的稳定而独特的心理特征的总和,其中性格是核心特征,它反映了人对现实的态度和行为方式。能力、兴趣和动机都是人格的重要组成部分,但不是核心特征。

4.记忆过程包括哪些环节()

A.识记、保持、遗忘

B.识记、再认、回忆

C.获取、存储、提取

D.输入、编码、输出

答案:B

解析:记忆过程包括识记(获取信息)、保持(信息存储)和遗忘(信息提取困难或消失)三个基本环节。再认和回忆是提取信息的具体表现形式,获取、存储、提取和输入、编码、输出虽然描述了记忆的不同方面,但不是记忆过程的基本环节。

5.焦虑情绪的主要特征是()

A.持续的悲伤体验

B.对未来事件的过度担忧

C.对过去的悔恨

D.对当前事件的愤怒

答案:B

解析:焦虑情绪是一种以过度担忧和紧张不安为主要特征的情绪状态,通常指向未来可能发生的负面事件。持续的悲伤体验是抑郁情绪的特征,对过去的悔恨是内疚情绪的特征,对当前事件的愤怒是愤怒情绪的特征。

6.心理治疗的基本原则不包括()

A.保密原则

B.共情原则

C.助人原则

D.强制原则

答案:D

解析:心理治疗的基本原则包括保密原则(保护客户的隐私)、共情原则(理解并回应客户的感受)、助人原则(帮助客户改善心理状况)等。强制原则不属于心理治疗的基本原则,甚至与心理治疗的理念相悖。

7.人际关系的核心是()

A.社会距离

B.亲密距离

C.接触频率

D.情感联系

答案:D

解析:人际关系是指人与人之间的相互作用和影响,其核心是情感联系。社会距离、亲密距离和接触频率是人际关系的不同方面或表现形式,但不是核心。

8.梦的解析理论的主要代表人物是()

A.荣格

B.卡尔·荣格

C.弗洛伊德

D.阿德勒

答案:C

解析:梦的解析理论是精神分析学派的重要理论之一,其创始人是西格蒙德·弗洛伊德。荣格是分析心理学的创始人,阿德勒是个体心理学的创始人,卡尔·荣格是荣格的本名,但在此处应指荣格本人。

9.认知行为疗法的主要技术是()

A.荣格分析法

B.检验性思维

C.情绪宣泄

D.生物反馈

答案:B

解析:认知行为疗法(CBT)是一种常用的心理治疗流派,其主要技术包括识别和改变不良认知、行为矫正等。检验性思维是CBT中的具体技术,用于评估和挑战适应不良的思维模式。荣格分析法是分析心理学的方法,情绪宣泄是心理动力学疗法的技术,生物反馈是行为疗法的技术,但不是认知行为疗法的主要技术。

10.文化对人格的影响主要体现在()

A.宗教信仰

B.社会规范

C.语言习惯

D.经济发展水平

答案:B

解析:文化对人格的影响是多方面的,其中社会规范对人格的影响最为直接和显著。社会规范是文化中约定俗成的行为准则,它塑造了人们的价值观、行为方式等人格特征。宗教信仰、语言习惯和经济发展水平也是文化的重要组成部分,但对社会规范的影响相对较小。

11.根据经典条件反射理论,铃声与食物反复配对后,单独的铃声能够引发唾液分泌,这体现了()

A.获得过程

B.消退过程

C.消除过程

D.刺激替代过程

答案:A

解析:经典条件反射的学习过程包括获得、消退和恢复等阶段。获得是指条件刺激与非条件刺激反复配对,导致条件刺激能够引发原来仅由非条件刺激引起的反应。在本例中,铃声(条件刺激)与食物(非条件刺激)配对,最终导致单独的铃声(条件刺激)也能引发唾液分泌(原来由食物引发的反应),这正是获得了条件反射,属于获得过程。消退是指条件刺激反复出现而不再伴随非条件刺激,导致条件反射逐渐减弱直至消失。消除和刺激替代不是经典条件反射学习过程的术语。

12.在心理治疗中,治疗师通过倾听、理解和共情来回应来访者,这主要运用了哪个原则()

A.中立原则

B.共情原则

C.

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