初中历史教学中大历史观与历史思维深度发展课题报告教学研究课题报告.docx

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初中历史教学中大历史观与历史思维深度发展课题报告教学研究课题报告

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初中历史教学中大历史观与历史思维深度发展课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前教育改革向纵深推进的背景下，历史学科作为培养学生人文素养和家国情怀的重要载体，其教学价值日益凸显。2022年版义务教育历史课程标准明确提出“以唯物史观为指导，引

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