机构原创-暑期专训数学五年级-复习第三讲-小数乘法-基础版教师版北师大版.docxVIP

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第3讲小数乘法

【知识点归纳总结】

1.小数的性质及改写

小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变．

小数的改写：为了读写方便，常常把较大的数改写成．

2.小数点位置的移动与小数大小的变化规律

（1）小数点向右移动一位，原数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原数就扩大1000倍；依此类推．按此规律，小数点向右移动n位，则原小数就扩大10n倍．

小数点向右移动，遇到小数部分的位数不够时，就在末位添0补足，缺几位就补几个0．

（2）小数点向左移动一位，原数就缩小10倍；小数点向左移动两位，原数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原数就缩小1000倍；依此类推．按此规律，小数点向左移动n位，则原小数就缩小10n倍．

小数点向左移动，遇到整数部分的位数不够时，就在原来整数部分的前面添0补足，缺几位就补几个0，然后，再点上小数点，再小数点的前边再添一个0，以表示整数部分是0．

3.小数乘法

小数乘法的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的就简便运算；一个数乘纯小数的意义是，求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少．

小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．

典例精讲

【典例1】（2020春?皇姑区期末）0.32扩大到原来的10倍与（）缩小到原来的1100

A．0.32 B．320 C．3.2 D．32

【分析】0.32扩大到原来的10倍，即小数点向右移动1位是3.2；3.2再扩大到原来的100倍是320，也就是说，0.32扩大到原来的10倍与320缩小到原来的1100

【解答】解：0.32×10×100＝320

答：0.32扩大到原来的10倍与320缩小到原来的1100

故选：B。

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位…这个数就乘10、100、1000…小数点向左移动一位、两位、三位…这个数就除以10、100、1000…

【典例2】（2020秋?鼓楼区期末）如果7.3×□+□×2.7＝31.5，那么□里应填的数是（）

A．3.15 B．31.5 C．0.315 D．无法确定

【分析】根据乘法分配律，7.3×□+□×2.7＝（7.3+2.7）×□＝10×□＝31.5，由一个因数＝积÷另一个因数，可得□＝31.5÷10＝3.15，据此解答。

【解答】解：7.3×□+□×2.7

＝（7.3+2.7）×□

＝10×□

＝31.5

【典例3】（2020秋?金台区期末）0.994保留一位小数约是1.0；4.4536省略百分位后面的尾数约是4.45。

【分析】运用“四舍五入”法求取近似值，方法：要求精确到哪一位，就看这一位右边的那位上的数满没满5，满5，尾数舍掉后，要向前一位进一；不满5，尾数直接舍掉。

【解答】解：0.994保留一位小数约是1.0；4.4536省略百分位后面的尾数约是4.45。

故答案为：1.0，4.45。

【点评】此题考查求一个数的近似值的方法。

那么□＝31.5÷10＝3.15。

故选：A。

【点评】考查了乘法分配律和乘法各部分名称之间的关系的灵活运用。

【典例4】（2020秋?济南期中）先计算，再验算。

0.65×3.6＝

0.47×1.38＝

3.5×0.004＝

【分析】根据小数乘法、除法的计算法则，计算小数乘法，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点（位数不够是用0补足），末尾的0可以去掉。据此列竖式计算。

【解答】解：0.65×3.6＝2.34

0.47×1.38＝0.6486

3.5×0.004＝0.014

【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地用竖式计算并验算。

综合练习

一．选择题

1．（2020春?陕州区期末）把972缩小到它的1100与0.972

A．10000 B．1000 C．100 D．10

【分析】972缩小到它的1100相当于小数点向左移动2位，是9.72，相当于0.972小数点向右移动1位，即扩大到它的10

【解答】解：把972缩小到它的1100与0.972扩大到它的10

故选：D。

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。

2.（2020秋?雨花区期末）保留一位小数，也就是精确到（）位。

A．十 B．个 C．十分 D．百分

【分析】用四舍五入法取近似值，保留一位小数就是精确到十分位，精确到十分位就是保留一位小数。

【解答】解：保留