国际结算课程项目化教学设计.pptx

国际结算课程项目化教学设计

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课程背景与目标

项目化教学内容设计

教学方法与手段创新

实践环节安排与要求

考核评价方式改革

总结与展望

contents

目

录

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课程背景与目标

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国际结算是一门研究国际间债权债务清偿行为的课程，涉及国际贸易、国际金融等领域。

课程定义

包括国际结算工具（如汇票、本票、支票等）、国际结算方式（如汇款、托收、信用证等）以及国际结算中的风险与防范等。

课程内容

国际结算是国际贸易不可或缺的重要环节，对于培养学生国际化视野和跨文化交流能力具有重要意义。

课程重要性

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通过项目化教学，学生可以将理论知识应用于实际情境中，提高解决实际问题的能力。

增强实践能力

项目化教学要求学生分组合作，共同完成任务，有助于培养学生的团队合作精神和沟通能力。

培养团队合作精神

项目化教学以实际问题为导向，容易引起学生的兴趣和关注，激发学生的学习动力。

激发学习兴趣

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掌握国际结算的基本概念、原理和业务流程，了解国际结算的法律法规和国际惯例。

知识目标

能力目标

素质目标

教学要求

能够熟练运用国际结算工具和方式进行实际操作，具备一定的风险防范意识和能力。

培养学生良好的职业道德和诚信意识，提高跨文化交流能力和国际化视野。

注重理论与实践相结合，强调学生主体地位和教师主导作用，采用多种教学方法和手段进行教学。

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预备知识

学生应具备国际贸易、国际金融等基础知识，了解国际结算的基本概念和业务流程。

预备技能

学生应具备一定的英语听说读写能力，能够阅读和理解英文合同、单据等文件；同时应具备一定的计算机操作能力，能够使用相关软件进行业务操作。

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项目化教学内容设计

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国际贸易结算的法律法规

介绍与贸易结算相关的国际惯例、法律法规和合同条款。

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国际贸易结算基本概念与分类

包括贸易结算的定义、目的、主要方式等。

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国际贸易结算的特点与趋势

分析不同结算方式的特点、适用范围以及发展趋势。

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详细讲解汇款的定义、种类、业务流程及风险点。

汇款业务流程

介绍托收的基本概念、种类、业务流程及风险控制措施。

托收业务流程

重点阐述信用证的定义、种类、开证流程、审单要点及风险控制策略。

信用证业务流程

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介绍国际保理的定义、功能、操作流程及风险防范措施。

国际保理业务

详细讲解福费廷的定义、特点、操作流程及市场应用情况。

福费廷业务

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介绍外汇风险的种类、产生原因及对企业的影响。

提供有效的外汇风险管理工具和方法，帮助企业规避外汇风险。

外汇风险防范策略

外汇风险概述

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介绍全球主要的跨境支付系统及其功能、特点和使用方法。

跨境支付系统

详细讲解跨境结算系统的操作流程、风险控制措施及实际应用案例。

跨境结算系统

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教学方法与手段创新

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精选案例

选择具有代表性的国际结算案例，涵盖不同国家、不同行业的结算方式，让学生全面了解国际结算的实际情况。

分组讨论

学生分组进行讨论，分析案例中的问题、解决方案和优缺点，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

教师点评

教师对讨论结果进行点评，指出不足之处，提出改进建议，引导学生深入思考。

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提问互动

教师在课堂上提出问题，引导学生回答，增加课堂互动，提高学生的参与度。

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多媒体教学

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利用多媒体技术，制作精美的课件和动画，帮助学生更好地理解国际结算的知识点和操作流程。

网络教学平台

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利用网络教学平台，发布课程资料、作业和通知等，方便学生进行自主学习和交流互动。

模拟软件应用

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利用国际结算模拟软件，让学生在电脑上进行模拟操作，提高学生的实际操作能力和熟练度。同时，软件可以自动评分和反馈，帮助学生及时了解自己的掌握情况。

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实践环节安排与要求

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联系合作企业，安排学生参观访问，了解企业国际结算实际运作情况。

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邀请企业专家进行讲座或现场教学，加深学生对国际结算流程的理解。

学生需提交调研报告，总结企业国际结算的特点、问题及解决方案。

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利用国际结算教学软件或沙盘，模拟真实的国际结算环境。

学生分组扮演进口商、出口商、银行等角色，进行模拟操作训练。

教师根据操作情况进行点评，指出问题并给出改进建议。

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与校外实习基地建立长期合作关系，安排学生实习。

学生需参与实习基地的国际结算业务，了解实际工作流程。

实习结束后，学生需提交实习报告，总结实习经验和收获。

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鼓励学生结合国际结算课程进行创新创业项目设计。

提供必要的资金、场地等支持，帮助学生实现项目落地。

邀请行业专家对项目进行评审和指导，提出改进意见。

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利用跨境电商平台，进行国际结算实践操作。

学生需了解跨境电商平台的结算规则、流程及风险控制措施。

通过实际操作，掌握跨境