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高中英语教学与批判性思维培养的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中英语教学与批判性思维培养的内在联系及其有效性。通过实证研究方法，分析当前高中英语教学现状，探讨批判性思维在英语教学中的融入策略，并验证其对提升学生综合素质的实际效果。研究发现，批判性思维的培养不仅能提高学生的英语语言能力，还能促进其思维品质的整体提升。本文为高中英语教学改革提供了新的视角和实践依据。

**关键词**：高中英语教学；批判性思维；实证研究；教学策略；综合素质

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**一、引言与背景**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。然而，传统的高中英语教学模式往往侧重于语言知识的传授，忽视了学