统编版语文上册第14课不会叫狗预习单.pdfVIP

14*不会叫的狗

1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

朗读

正确（）流利（）有感情（）

课文

2.本文共有个自，我会给自标上段落。

1.给下列生字注音。

吗（）讨（）厌（）怒（）批（）

访（）担（）差（）忍（）模（）

汪（）中（）疯（）弹（）搞（）

2.我认识了多音字，能注音，还会组词。

（）（）（）

圈模中

生字（）（）（）

新词3.在文中找出下列，并解释加粗的意思。

观察滑稽真诧异讨厌发怒批评默默

百发百中

4.我会写出下面的近义词。

讨厌—（）—（）诧异—（）

5.我会写出下面的反义词。[Com]

讨厌—（）批评—（）同情—（）

梳理本文运用的手法叙述了一只不会叫的狗学叫的故事，说明了在一个人成长的过程

内容中，要不断地

，只有经受住考验，才能增强。

文中小公鸡、狐狸、和猎人对这只不会叫的狗分别样的态度？

思考

小公鸡——狐狸——

问题

—猎人——

我有预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

疑问

拓展选一本同学不熟悉的故事书，朗读给他们听，朗读的时候在某些地方停下来，让他们

延伸猜猜后面可能会发生什么，看看谁能猜对？

14*Adogthatdoesn’t

bark

1.Ihavereadthetextseveraltimes,andIcanreadthetextwell(pleasemark√ifyou

meetthestandard)

Read

theCorrect()Fluent()Emotional()

text

alo

ud2.Thisarticlehasatotalofnaturalparagraphs.Iwillmarkthenatural

paragraphswithparagraphs.

1.Givethephoneticnotation

forthefollowingnewwords.

()hate()disgust()anger()criticize()visit()worry()difference()

t