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高中教师招聘考试试题

单项选择题（每题2分，共20分）

1.高中阶段是学生形成（

A.人生观B.价值观

）的关键时期。

C.世界观D.道德观

2.新课程改革强调的核心理念是（

A.以教师为中心B.以学生为中心

）。

C.以教材为中心

D.以考试为中心

3.下列哪项不属于课程目标的三维目标？（

）

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观

D.行为习惯

4.在教学过程中，教师的主导作用主要体现在（

）。

A.讲授知识B.设计教学C.学生自学D.管理课堂

5.下列哪位教育家提出了“最近发展区”理论？（

）

A.皮亚杰B.维果斯基C.布鲁姆D.马斯洛

6.班级管理的基本功能不包括（

）。

A.维持秩序B.促进发展C.提高成绩

D.形成班风

7.高中思想政治课的核心素养不包括（

）。

A.政治认同B.科学精神C.法治意识

D.创新能力

8.在教学评价中，形成性评价的主要目的是（

A.选拔优秀学生B.判断教学效果

）。

C.改进教学过程

D.评定学业成绩

9.下列哪项不属于信息技术在教学中的应用？（

A.多媒体教学B.网络教学C.虚拟现实教学

）

D.传统板书教学

10.高中生心理健康教育的重点不包括（

A.学习心理辅导B.人际关系辅导

）。

C.职业规划辅导

D.自我认知辅导

多项选择题（每题4分，共40分）

1.高中课程目标的设计应遵循的原则包括（

）。

A.时代性B.基础性C.选择性D.创新性

2.教学策略的选择应考虑的因素有（

）。

A.教学内容B.学生特点C.教师风格

D.教学环境

3.下列哪些属于教师的基本素养？（

）

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

4.班级管理的常见模式有（

A.权威型B.放任型

）。

C.民主型

D.溺爱型

5.高中生物课程的内容标准主要包括（

）。

A.生命系统的结构与功能

B.生物与环境C.生物技术与工程

D.生物科

学史

6.下列哪些属于新课程倡导的学习方式？（

）

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

7.教学评价的功能包括（

A.诊断功能B.激励功能

）。

C.导向功能

D.鉴定功能

8.信息技术与课程整合的意义在于（

）。

C.丰富教学资源

A.改变教学方式

B.提高教学效率

D.培养学生信息素

养

9.高中生的认知特点主要表现为（

）。

A.抽象逻辑思维能力增强

B.辩证思维开始形成

C.记忆力达到高峰

D.

自我意识增强

10.学校心理健康教育的内容体系包括（

A.学习心理B.情绪心理C.人际心理

）。

D.职业心理

判断题（每题2分，共20分）

1.高中教育属于基础教育的高级阶段。（

）

2.教学评价只能在教学结束后进行。（

）

3.教师是课程实施的关键。（

4.班级管理就是对学生的控制。（

5.高中生物课程强调对生命现象和生命活动规律的理解。（

6.新课程改革要求彻底摒弃传统的教学方法。（

7.教学策略的选择应一成不变，以保持教学的稳定性。（

）

）

）

）

）

8.信息技术在教学中的应用可以替代教师的角色。（

9.高中生的情绪稳定性较强，不易波动。（）

）

10.学校心理健康教育只需关注有心理问题的学生。（

）

填空题（每题2分，共20分）

1.高中课程目标的设计应体现______、______和______相结合的原则。

2.教学过程的基本要素包括教师、学生、______和______。

3.教师的基本素养包括道德素养、______、______和心理素养。

4.高中生物课程强调学生对生命现象和生命活动规律的______、______和应用。

5.教学评价具有诊断、______、______和激励等功能。

6.信息技术与课程整合的目的是改变学生的学习方式，提高学生的______。

7.高中生的认知发展表现为抽象逻辑思维能力增强，______开始形成。

8.班级管理的核心任务是建立良好的______，促进学生的全面发展。

9.学校心理健康教育的主要内容包括学习心理、情绪心理、______和职业心理。

10.新课程改革强调学生的主体地位，倡导______、合作学习和探究学习。

答案：

单项选择题

1.C2.B3.D4.B5.B6.C7.D8.C9.D10.C

多项选择题

1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABC