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小学语文：城市公共空间诗词鉴赏与教学实践论文

摘要：本文旨在探讨如何在小学语文教学中融入城市公共空间诗词鉴赏，提升学生的审美素养和文学修养，以及增强他们对城市文化的认同感。通过分析城市公共空间诗词的特点和价值，本文提出了具体的教学实践策略，以期为我国小学语文教育改革提供有益参考。

关键词：小学语文；城市公共空间；诗词鉴赏；教学实践

一、引言

（一）城市公共空间诗词的价值

1.提升学生的审美素养

城市公共空间诗词作为我国传统文化的重要组成部分，具有独特的审美价值。它不仅包含了丰富的情感表达，还展现了优美的文字艺术。将城市公共空间诗词融入小学语文教学，有助于培养学生对美的感知能力和鉴赏能力。学生