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政府服务经济发展标语

政府服务经济发展标语

1、优化经济发展环境全力打造岭东经济发展核心区

2、优化经济发展环境营造重商兴企的氛围

3、人人参与优化环境事事关系开放形象

4、优化经济发展环境树立行业新风

5、解放思想更新观念大力开展优化经济发展环境年活动

6、优化环境从我做起

7、积极行动起来深入开展优化经济发展环境年活动

8、大力解放思想优化经济发展环境

9、完善机制常抓不懈为优化发展环境提供坚强保障

10、深入开展优化经济发展环境年活动，切实维护企业和投资者合法权益

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1、转变机关工作作风优化经济发展环境

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2、环境就是生产力发展环境就是发展生产力

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3、为企业和投资者排忧解难就是服务发展就是造福扎兰

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4、牢固树立环境就是生产力的重要理念

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5、着力优化投资环境落实科学发展观

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6、优化经济环境,打造诚信扎兰

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7、积极开展优化经济发展环境年活动营造良好的对外开放新形象

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8、不抓发展环境就是失职抓不好发展环境就是不称职

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9、人人都是投资环境事事关系经济发展

20、争做优化经济发展环境好学生好市民好干部

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1、优化经济发展环境就是发展生产力

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2、优化经济发展环境是实现岭东经济发展核心区目标的重要保障

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3、优化经济发展环境促进全市经济快速发展

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4、经济发展环境就是生产力优化经济发展环境从我做起

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5、事事关系招商引资人人都是投资环境

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6、坚决纠正行业不正之风全力优化经济发展环境

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7、党政齐抓共管各职能部门积极参与深入推进优化经济发展环境年活动

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8、打造重商兴企的社会环境真情服务于企业和投资者

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9、打造岭东最优发展环境把扎兰屯建成投资沃土和创业乐园

30、大力优化经济环境积极建立企业信用制度不断改善社会信用环境

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1、公务员就是服务员

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2、政府优化环境企业创造财富

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3、人人是发展环境个个是扎兰形象

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4、人民创造财富政府创造环境

附送：

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政府机关个人实习鉴定

政府机关个人实习鉴定

这学期一结束，我被分配到区民政局实习，时间是从二00六年六月十九日至七月二十八日。为期六周的专业实习。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成局领导和工作人员交办的工作，得到局领导及工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

此次实习，主要岗位是办公室、优抚安置科社会福利事务科等科室，因此主要实习了会务、文秘、信息、宣传、机要、档案、督办、办公自动化、地名管理、退伍义务兵安置、殡葬管理、儿童收养管理、婚姻登记管理、城乡低保管理等工作。在实习中，我参加了这些工作的操作。把课本中学的《管理学原理》《社会学教程》《组织行为学》《统计学》等相关知识运用到现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民政工作的全流程，认真观摩工作人员的工作过程，并掌握了办公自动化等技能。跟随工作人员到基层检“数字地名”工作，查看工作进度，询问工作中遇到的困难及其解决方案。真正了解和熟悉了我国行政机关的工作程序及民政局的作用和职能，同时在工作人员的指导下，熟练地做好了案卷的装订归档工作。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力作，严格要求自己，虚心向局领导和工作人员求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习了一些与公共事业管理相关的知识，掌握了一些民政工作的相关技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的管理学教育和实践的确是有一段距离的。管理学是一门实践性很强的学科，管理学需要理论的指导，但是管理学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的管理学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

在实习过程中，我深深地感触到办公室综合性协调部门的重要性，办公室的工作担负着参谋、监督、协调、服务的职能，干好办公室的工作并不是一件容易的