《从分数到分式》说课稿.docxVIP

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2025-10-31 发布于广西
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《从分数到分式》说课稿.docx

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第十五章分式

从分数到分式

一、教材的地位与作用

本节课是《分式》单元的起始课，主要内容是分式的概念以及分式有意义、无意义，分式值为0的条件和用分式表示数量关系。分式是继整式之后对代数式的进一步研究。与整式一样，分式也是表示具体问题情境中的数量关系的一种工具，是解决实际问题的常见模型之一。由于从分数到分式是由数到式的扩展，从整式到分式是对代数式认识的扩展，因而分数和整式的知识是学习本节课的基础．同时本课内容也是进一步学习分式性质、运算、解分式方程以及后续学习反比例函数的基础．

（二）教学目标分析

1.知识与技能：

⑴通过用分式表示现实情境中的数量关系的过程，体会分式的模型