跨学科融合视野下初中科学实验教学整合策略与实践课题报告教学研究课题报告.docx

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跨学科融合视野下初中科学实验教学整合策略与实践课题报告教学研究课题报告

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跨学科融合视野下初中科学实验教学整合策略与实践课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

新时代教育改革的浪潮下，核心素养导向的课程体系重构对初中科学教学提出了前所未有的挑战，科学实验教学作为培养学生科学思维、探究能力

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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