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2025年《教师资格》考试《教育心理学》练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.教育心理学作为一门独立学科诞生的标志是（）。

A.夸美纽斯《大教学论》的出版

B.洛克《教育漫话》的出版

C.裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》的出版

D.冯特建立第一个心理学实验室

2.简单题目的解决往往依赖于（）。

A.定势

B.功能固着

C.原创性思维

D.类比思维

3.在学习过程中，学生将新的观念与原有观念融合，形成新的认知结构的过程是（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.有意义学习

D.机械学习

4.“活到老，学到老”这一说法强调的是（）。

A.材料学习的优越性

B.发现学习的重要性

C.终身学习的必要性

D.知识应用的广泛性

5.根据学习内容与学习者原有知识的关系，奥苏贝尔将学习分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.符号学习与概念学习

D.问题学习与主题学习

6.桑代克“试误说”的核心观点是（）。

A.学习是顿悟的过程

B.学习是通过练习和反馈逐步减少错误的过程

C.学习是建立刺激-反应联结的过程

D.学习是基于符号表征的推理过程

7.在柯尔伯格的道德发展理论中，处于“遵守法规取向阶段”的个体，行为判断主要基于（）。

A.个人需要和欲望

B.社会规范和法律规定

C.道德原则和良心

D.权威人物的要求

8.小学生往往认为“太阳绕着地球转”，这反映了其思维发展的哪种特点？（）

A.具体形象性

B.抽象逻辑性

C.自我中心性

D.不确定性

9.根据维果茨基的理论，儿童在指导下借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独立解决问题所能达到的水平之间的差距被称为（）。

A.最近发展区

B.学习准备度

C.成熟势力

D.学习定势

10.教师在课堂上运用多媒体课件进行教学，这主要体现了哪种教学策略？（）

A.演示法

B.讲授法

C.讨论法

D.实验法

11.“教师期望效应”又称为（）。

A.罗森塔尔效应

B.归因理论效应

C.刻板印象效应

D.从众效应

12.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则来维持秩序，这属于（）。

A.行为管理

B.情感管理

C.认知管理

D.系统管理

13.学生在考试前过度紧张，影响正常发挥，这属于（）。

A.学习焦虑

B.创造焦虑

C.考试焦虑

D.交往焦虑

14.针对学生出现的心理问题，教师进行初步疏导和干预，这属于（）。

A.心理评估

B.心理辅导

C.心理治疗

D.心理预防

15.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

16.教师专业发展的核心是（）。

A.知识更新

B.技能提升

C.素质提高

D.教学反思

17.班级授课制的主要优点是（）。

A.个性化教学

B.教学效率高

C.社会化功能强

D.灵活性大

18.“教育影响的一致性和连贯性”原则的贯彻，要求学校、家庭和社会（）。

A.目标一致

B.内容一致

C.方法一致

D.要求一致

19.根据加涅的学习结果分类，解决“如何做”的问题的学习属于（）。

A.概念学习

B.规则学习

C.问题解决学习

D.言语信息学习

20.精细加工策略中的哪种方法是将新信息与头脑中已有的信息联系起来？（）

A.复述策略

B.组织策略

C.联想策略

D.概括策略

21.短时记忆的容量，一般被认为是（）个组块。

A.5-7

B.7-9

C.9-11

D.11-13

22.遗忘的规律表明，遗忘的进程是（）。

A.先快