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班里的小画家写人作文10篇范文

班里的小画家写人作文第（1）篇

在教室的一角，总有个身影低着头，专注地挥舞着手中的画笔。他，就我们班的小画家——李明。他小小的身影，却拥有着无限的创意和灵感。

李明的画，总能让人眼前一亮。他的画笔犹如魔法棒，将单调的纸面变得五彩斑斓。他的画，有的细腻入微，有的粗犷豪放，但无一例外都充满童真和想象力。

记得那次学校举办绘画比赛，李明毫不犹豫地报名参加。我们都很担心，担心他会在高手如云的比赛中败下阵来。但李明却信心满满，他告诉我们：“我一定会努力的，我相信自己的画。”

比赛当天，李明早早地来到赛场。他坐在座位上，认真地画着。我们看着他的背影，心里既紧张又期待。终于，比赛结束，李明交上自己的作品。

颁奖仪式上，我们班的学生都紧张地看着舞台。当主持人宣布李明获得一等奖时，整个教室都沸腾。我们为李明欢呼，为他的才华喝彩。

李明的画，不仅仅一幅幅作品，更他内心世界的写照。他通过画笔，表达自己的情感，传递自己的故事。他的画，我们看到一个充满想象力的世界，也我们感受到童真的美好。

如今，李明已经成为我们班的小画家。他的作品，不仅在学校里广受欢迎，还在各种比赛中屡获佳绩。我们为有他这样的同学而自豪，也为他的未来充满期待。

在李明的身上，我们看到勤奋、坚持和才华。他用自己的画笔，描绘出一个充满色彩的世界，也我们明白，只要用心，每个人都可以成为自己生活的小画家。

班里的小画家写人作文第（2）篇

在那个五彩斑斓的教室里，总有一个孩子，他的画笔如同魔法师般，将无色的画纸变成一个个生动的世界。他，就班里的小画家。

小画家，一个瘦削的身影，却有着一颗充满想象的心。他的眼睛里总闪烁着对世界的好奇与热爱，他的手指在画板上轻轻舞动，好像在诉说着一个个奇妙的故事。

记得有一次，教室里的墙上突然多一幅画。那一幅以校园为背景的画作，画中的树木葱郁，花朵盛开，小路蜿蜒，好像带领我们走进一个梦幻般的仙境。画中的人物，更栩栩如生，好像要从画中走出。同学们都惊讶地围在画前，赞叹不已。而这幅画的作者，正我们的小画家。

小画家的画作总充满生命力。他的画，有的描绘校园里的美景，有的则记录他与同学们的欢声笑语。在他的笔下，每一片叶子都有生命，每一朵花都有灵魂。他的画作，总能我们感受到生活的美好。

小画家画画的时候，总专注而认真。他喜欢在画布上挥洒自己的想象力，将自己的内心世界展现出来。在他的画中，我们可以看到他对生活的热爱，对未来的憧憬。

有一次，我好奇地问小画家：“你为什么这么喜欢画画呢？”他微笑着回答：“画画可以让我把心中的世界表现出来，让我感受到创作的快乐。”

的，画画小画家表达自己的方式。他的画，不仅仅一幅幅作品，更他内心的独白。在这个五彩斑斓的世界里，小画家用画笔描绘着属于自己的精彩。

班里的小画家，他的画，如同他的内心世界，充满想象与美好。在这个世界上，有无数个像他这样的孩子，用画笔记录着生活的点滴，用色彩装点着这个世界。他们，这个世界上最美好的存在。

班里的小画家写人作文第（3）篇

“艺术人类灵魂的镜子。”这句话深刻地揭示艺术与人的精神世界之间的紧密联系。在我所在的班级里，有一位小画家，她的画作总能触动我们的心灵。

她叫小雅，我们班上的文艺骨干。她的画作色彩鲜艳，形象生动，总能将生活中的点滴美好展现得淋漓尽致。记得有一次，我们班级举行一次绘画比赛，小雅的作品《秋日的午后》荣获第一名。这幅画描绘一个秋日午后的宁静场景，阳光透过树叶洒在湖面上，一群小鸟在树枝上欢快地歌唱。这幅画我们感受到大自然的美好，也我们对生活充满热爱。

小雅在绘画方面的天赋她成功的关键。她从小就对绘画有着浓厚的兴趣，每天都会抽出时间来练习。有一次，我在图书馆无意间看到一幅名为《向日葵》的画作，作者梵高通过强烈的色彩对比和丰富的笔触，将向日葵的美丽展现得淋漓尽致。这幅画让小雅深受启发，她开始尝试用梵高的画风来创作自己的作品，并取得很好的效果。

小雅不仅擅长绘画，她还热衷于参加各类艺术活动。在学校的艺术节上，她表演一场钢琴演奏，那悠扬的琴声好像把我们带到一个美好的世界。她的多才多艺我们对她的敬佩之情油然而生。

“艺术人类灵魂的镜子，也心灵的疗愈者。”小雅的画作我们感受到生活的美好，也我们学会如何去欣赏生活中的点滴。作为青少年，我们应该像小雅一样，用艺术去丰富自己的内心世界，让心灵得到滋养。我们一起努力，成为那个既能欣赏艺术，又能创造艺术的人吧！

班里的小画家写人作文第（4）篇

你们知道吗？我们班有个小画家，画得那叫一个棒！她叫小芳，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一笑起来，眼睛弯成月牙儿，特别可爱。

小芳画画的时候，总特别认真。她拿起画笔，在纸上轻轻一挥，