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高中英语多模态语篇教学中的跨学科融合策略与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学中跨学科融合策略与实践的重要性，以及如何有效实施。通过分析跨学科融合在英语教学中的必要性，本文提出了具体的融合策略，并结合实际教学案例进行实践研究，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；多模态语篇；跨学科融合；策略与实践

一、引言

（一）跨学科融合在高中英语多模态语篇教学中的必要性

1.提高学生的综合素质

在高中英语多模态语篇教学中，跨学科融合能够帮助学生将所学知识与实际生活紧密结合，提高他们的综合素质。例如，在讲解一篇关于环保的英语文章时，教师可以引导学生关注环境问题，并与地理、