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幼儿教师职业素养.ppt

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    第九章幼儿教师职业素养

    第一节幼儿教师职业素养的意义

    一、加强幼儿教师职业素养有助于其专业发展第一阶段：“非关注”阶段第二阶段：“虚拟关注”阶段第三阶段：“生存关注”阶段第四阶段：“任务关注”阶段第五阶段：“自我更新关注”阶段

    二、加强幼儿教师职业素养有助于其道德品质的完善教师道德品质:以教师为职业的道德主体所特有的行为习惯和行为特性，是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所体现出来的稳定倾向和一贯体现。构成：道德认识、道德情感道德意志、道德行为

    三、加强

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