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高中生物教学中科学探究能力培养与批判性思维发展的互动研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中科学探究能力培养与批判性思维发展的互动关系，分析在生物教学过程中如何有效融合两者，以提升学生的综合素质。通过理论研究和实践案例分析，为高中生物教师提供一种培养学生科学探究能力和批判性思维的有效途径。

关键词：高中生物教学；科学探究能力；批判性思维；互动研究

一、引言

（一）科学探究能力在高中生物教学中的重要性

1.科学探究能力是高中生物教学的核心素养之一。在高中生物教学中，科学探究能力的培养有助于学生掌握生物学科的基本理论、方法和技能，提高学生的实践操作能力。通过科学探究，学生可以更好地理解生物现象