卓越人才培养视角下比较文学课程教学改革探究.doc

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2025-10-31 发布于河北
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卓越人才培养视角下比较文学课程教学改革探究.doc

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卓越人才培养视角下比较文学课程教学改革探究

自2010年起，教育部就陆续推行了一系列“卓越人才培养计划\]，并在2018年提出，“到2035年，师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升，为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础\2]。尽管\卓越\的含义颇为丰富，其核心指向一定包含知识结构和精神追求方面的高度“专业性”。因此，如何教育出既具备扎实的学科知识和技能，同时又怀揣广博心胸的师范生，就成为“卓越人才培养\框架下高校教学改革思考的重点，而作为高等教育体系重要组成部分的比较文学课程自然在其中发挥着重要作用。

一、比较文学课程目标中的“卓越