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高中数学核心素养培养中的跨学科整合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养培养过程中，跨学科整合教学的重要性及其应用策略。通过分析跨学科整合教学在高中数学教学中的实际意义，以及如何在实际教学中实现跨学科整合，从而提高学生的数学核心素养。

关键词：高中数学；核心素养；跨学科整合；教学研究

一、引言

（一）1.高中数学核心素养培养的重要性

在当今社会，数学已经成为一种基础性的学科，渗透到了各个领域。高中数学核心素养的培养，旨在让学生掌握数学的基础知识和基本技能，形成科学的思维方式，提高解决问题的能力。高中数学核心素养的培养，不仅关系到学生个人的发展，更关系到国家未来的科技创新和社会进步。