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泰达教师招聘笔试题型及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育政策

2.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

3.最早提出“班级”一词的是？

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

4.我国第一部教育法律是？

A.《中华人民共和国学位条例》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

5.教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

6.教学方法中，以直观感知为主的是？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

7.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调各方面教育影响

8.课程计划的中心是？

A.学科设置

B.学年编制

C.课时分配

D.学周安排

9.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

10.教育目的的层次结构由低到高依次为？

A.教学目标、培养目标、教育目的

B.教育目的、培养目标、教学目标

C.培养目标、教学目标、教育目的

D.教学目标、教育目的、培养目标

答案：1.D2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.A9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育心理学研究对象的是？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.学生的心理健康

2.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

3.下列属于认知过程的是？

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

4.影响遗忘进程的因素有？

A.学习材料的性质

B.系列位置效应

C.识记材料的数量和学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

5.教师的劳动特点包括？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

6.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

7.下列属于德育方法的是？

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

8.课程标准的内容包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

9.学生的学习特点有？

A.独特性

B.稳定性

C.发展性

D.灵活性

10.教育心理学的作用有？

A.帮助教师准确地了解问题

B.为实际教学提供科学的理论指导

C.帮助教师预测并干预学生

D.帮助教师结合实际教学进行研究

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是智育。（）

3.遗传素质决定人的发展。（）

4.学生是教育的客体，不是自我教育和发展的主体。（）

5.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为。（）

8.课程资源就是教材。（）

9.班级管理的核心是学生发展。（）

10.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述如何培养学生的学习兴趣。

答案：通过创设问题情境、改进教学方法、引导学生参与实践活动等激发学生好奇心与求知欲，让学生体验成功喜悦，将学习与生活实际联系，从而培养学习兴趣。

3.简述班主任工作的主要内容。

答案：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结等。

4.简述影响个体身心发展的因素。

答案：遗传素质是物质基础；环境提供多种可能；学校教育起主导作用；个体主观能动性起决定作用。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在教学中培养学生的创新能力？

答案：鼓励学生质疑，营造民主氛围；开展探究活动