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第十三讲数据的整理和表示
知识点
1,把一组或几组原始数据收集整理好后,为了便于观察和比较,可以在直线上用符号表示各种数据的数量,一般一个符号表示一个数据,且符号要排列整齐;也可以用画“正”字的方法表示数据,“正”字的每一笔表示一个数据。
2.将数据用图示法表示出来,既清晰又明了,可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。
考点1:分类整理和表示数据
【典例1】(2020春?广元期末)仔细观察如图分一分.
①
②
③
④
7岁
8岁
7岁
8岁
一(1)班
二(1)班
一(2)班
二(1)班
爱好数学
爱好语文
爱好语文
爱好数学
第一种分法:①③、②④.
第二种分法:①④、②③.
【分析】可以按年龄分:7岁的一组,8岁的一组;可以按性别分:男生一组,女生一组;可以按年级分:一年级一组,二年级一组;可以按爱好分:爱好语文一组,爱好数学一组;由此分类即可。
【解答】解:第一种分法按年龄分:①③、②④;
第二种分法按爱好分:①④、②③。
故答案为:①③、②④,①④、②③(答案不唯一)。
【点评】此题考查了物体的比较、分类,明确标准不同,分类的方法也不同。
【典例2】(2020春?禹会区期末)下面是二(3)班四位同学竞选班长的得票情况记录.
李明明
张思红
陈小飞
陆莹莹
(1)根据记录填写下面的表格.
李明明
张思红
陈小飞
陆莹莹
12票
15票
6票
8票
(2)根据上面整理的结果,当选班长的应该是张思红,这位同学得了15票.
【分析】(1)根据记录单中的数据,完成统计表。
(2)根据整数大小比较的方法,把4名同学得的票数进行比较即可。
【解答】解:(1)填表如下:
李明明
张思红
陈小飞
陆莹莹
12票
15票
6票
8票
(2)15>12>8>6
根据上面整理的结果,当选班长的应该是张思红,这位同学得了15票。
故答案为:12、15、6、8;张思红、15。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。
【典例3】(2018春?孝昌县期中)王大妈的水果摊.
我帮王大妈来整理.
水果
①
②
③
④
数量
6
4
7
8
我发现④的个数最多,②个数最少,最多的与最少的相差4个.(提示:可以用水果前的序号填空)
【分析】根据图中的水果,可以数出各种水果的个数,从而可以将表格补充完整;
根据表格中各种水果的数量,比较大小,即可得到哪种的个数最多,哪种的个数最少;
求最多的与最少的相差多少,用最多的数减去最少的数即可解答.
【解答】解:8>7>6>4,草莓的个数最多,桃子的个数最少.
8﹣4=4(个)
最多的与最少的相差4个.
水果
①
②
③
④
数量
6
4
7
8
我发现④的个数最多,②个数最少,最多的与最少的相差4个.
故答案为:6,4,7,8,④,②,4.
【点评】本题注意考查统计图表的填充,关键根据图中所给的信息完成统计表并回答问题.
考点2:根据整理的数据分析和解决问题
【典例1】(2019秋?庐阳区校级期中)停车棚里各种车辆的数据如表:
自行车
电动车
摩托车
24辆
8辆
4辆
(1)自行车的辆数是电动车的多少倍?
(2)电动车的辆数是摩托车的多少倍?
【分析】(1)根据求一个数是另一个数的几倍,用除法解答。
(2)根据求一个数是另一个数的几倍,用除法解答。
【解答】解:(1)24÷8=3
答:自行车的辆数是电动车的3倍。
(2)8÷4=2
答:电动车的辆数是摩托车的2倍。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。
【典例2】(2015秋?射阳县期中)学校第二季度每月用水量统计如下:
月份
四
五
六
用水量/吨
90
124
15
学校第二季度平均每天用水多少吨?
【分析】把学校第二季度用水的吨数相加,求出学校第二季度用水的总吨数为90+124+15=229吨,再除以第二季度的天数30+31+30=91天即可.
【解答】解:(90+124+15)÷(30+31+30)
=229÷91
=24791
答:学校第二季度平均每天用水24791
【点评】本题考查了平均数问题,此题应认真分析题意,关键是求出学校第二季度用水的总吨数.
综合练习
一.选择题
1.(2020春?成武县期末)下面物体中与其他两个不是同一类的是()
A.B.C.
【分析】根据图示,苹果和西瓜属于水果,而青椒属于蔬菜,据此选择。
【解答】解:下面物体中与其他两个不是同一类的是。
故选:B。
【点评】本题主要考查物体的分类,关键根据不同的分类标准做题。
2.(2020春?青海期末)下列动物中,与其他几个不是同一类的是()
A.B.
C.
【分析】观察图片认识事物类别,然后比较分类
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