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2025年心理健康咨询师《儿童心理健康问题》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童出现焦虑情绪时，以下哪种行为表现最典型（）

A.经常发脾气，对小事反应过度

B.孤僻，不与同伴玩耍，对陌生环境恐惧

C.身体不适，如头痛、肚子痛，但检查无异常

D.对特定事物有过度恐惧，如怕黑、怕雷声

答案：B

解析：儿童焦虑情绪通常表现为对社交和陌生环境的恐惧，不愿与人交往，回避新环境或新活动。选项A描述的是易怒型焦虑；选项C可能是躯体化焦虑的表现，但需排除生理原因；选项D描述的是特定恐惧症，虽然也与焦虑相关，但不是最典型的儿童焦虑表现。选项B最符合儿童广泛性焦虑障碍的典型特征。

2.儿童多动症的核心症状不包括以下哪项（）

A.注意力不集中，容易分心

B.活动量明显增多，坐立不安

C.情绪不稳定，易冲动

D.说话过多，打断他人

答案：C

解析：儿童多动症的核心症状主要包括注意力缺陷（如注意力不集中、易分心）和活动过多（如坐立不安、小动作多）。情绪不稳定和易冲动虽然可能伴随出现，但不是多动症的核心诊断标准。情绪问题更多见于对立违抗障碍或情绪障碍。因此选项C不属于多动症的核心症状。

3.儿童期出现分离焦虑障碍的主要特征是（）

A.拒绝上学，称自己生病

B.对特定物体有强迫性依恋

C.在陌生环境中过度恐惧

D.对父母产生敌意和反抗

答案：A

解析：分离焦虑障碍的主要特征是儿童在与主要照顾者分离时表现出过度的恐惧和焦虑，常见表现包括拒绝上学、装病逃避分离、过度依赖父母等。选项B可能是焦虑的一种表现，但非主要特征；选项C更符合特定恐惧症；选项D通常见于更年期的焦虑或行为问题。拒绝上学是分离焦虑的典型行为表现。

4.儿童进食障碍中最常见的是（）

A.神经性贪食症

B.儿童拒食症

C.神经性厌食症

D.异食症

答案：B

解析：儿童进食障碍中，儿童拒食症最为常见，表现为儿童拒绝进食或对食物缺乏兴趣，可能伴随体重下降或营养不良。神经性贪食症和神经性厌食症更多见于青春期少女。异食症虽然也是一种进食障碍，但发生率远低于儿童拒食症。因此儿童拒食症是最常见的类型。

5.儿童出现遗尿症时，以下哪种处理方式最不恰当（）

A.建立规律的睡前饮水习惯

B.避免睡前喝含咖啡因的饮料

C.每天定时叫醒孩子排尿

D.对遗尿行为进行惩罚

答案：D

解析：遗尿症的正确处理方式包括睡前控制饮水、避免刺激性饮料、建立排尿习惯等。定时叫醒排尿有助于训练膀胱控制能力。惩罚遗尿行为不仅无效，反而可能加重孩子的焦虑和羞耻感，不利于问题解决。因此惩罚是最不恰当的处理方式。

6.儿童出现攻击性行为时，最有效的干预方法是（）

A.当场严厉批评

B.与家长沟通，建立一致的家庭规则

C.忽视攻击行为

D.让孩子自己反省

答案：B

解析：儿童攻击性行为的有效干预需要家庭和学校的一致配合。与家长沟通，建立明确、一致的规则和后果，可以让孩子明白行为界限。当场严厉批评可能短期有效但易引发对抗，忽视行为会强化问题，让孩子自行反省缺乏指导性。因此家庭规则的一致性是关键。

7.儿童出现发育迟缓时，最先应该进行的评估是（）

A.智商测试

B.神经系统检查

C.家族史调查

D.教育干预方案制定

答案：B

解析：儿童发育迟缓的评估应首先从生理和神经系统检查入手，排除可能导致发育问题的器质性病变。智商测试可以评估认知水平但不是首要步骤。家族史调查有助于了解遗传因素，但应在排除生理问题后进行。教育干预应在明确问题原因后制定。因此神经系统检查是最优先的评估。

8.儿童出现学习困难时，最可能的原因是（）

A.家庭环境过于严格

B.教师教学方法不当

C.阅读障碍或注意力缺陷

D.对学习内容缺乏兴趣

答案：C

解析：学习困难的主要原因是神经发展性障碍，如阅读障碍、书写障碍或注意力缺陷多动障碍等。虽然环境因素和兴趣也可能影响学习，但最常见的原因是内在的神经认知问题。教师教学方法不当可能加剧问题但非根本原因。因此阅读障碍或注意力缺陷是更可能的原因。

9.儿童出现夜惊时，家长最恰当的应对方式是（）

A.唤醒孩子询问发生了什么

B.保持安静，等待孩子自行醒来

C.严厉责备孩子

D.轻轻拍醒孩子

答案：B

解析：儿童夜惊是一种睡眠障碍，发作时孩子意识不清，强行唤醒可能导致孩子情绪失控或再次进入睡眠障碍。家长最恰当的做法是保持安静，不要刺激孩子，等待其自然清醒。事后给予安抚和保证有助于缓解孩子的焦虑。唤醒、责备或粗暴拍醒都可能使情况恶化。

10.儿童出现自闭症谱系障碍的核心特征不包括（）

A.社交沟通障碍

B.重复刻板行为

C.兴趣范围狭窄

D.情绪过