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二年级数学退位减法专项训练

所以，`32-5=27`。

小口诀：

相同数位要对齐，

先从个位来减起。

个位不够十位借，

借一当十别忘记。

十位数字要减退，

再来计算就容易。

三、专项练习

下面我们来进行一些专项练习，帮助大家巩固退位减法的计算方法。

（一）基础巩固（圈一圈，算一算）

这里有一些小棒图，请你先圈一圈表示去掉的数量，再写出得数。

1.23-7=()

（图：两捆小棒和3根散棒，共23根，圈掉7根散棒，需要拆开一捆）

2.41-6=()

（图：四捆小棒和1根散棒，共41根，圈掉6根散棒，需要拆开一捆）

（二）竖式计算我能行（在括号里填上正确的数，并完成竖式）

1.`452.563.634.70`

`-8-27-35-24`

`------------------------`

`()()()()`

（三）圈出正确的答案（下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”并改正）

1.`38`

`-19`

`------`

`21`()改正：

2.`50`

`-26`

`------`

`34`()改正：

（四）看谁算得又对又快（直接写出得数）

1.13-5=()

2.21-4=()

3.36-8=()

4.50-3=()

5.62-30=()(这题不需要退位，但要注意数位对齐)

6.74-25=()

7.81-18=()

8.90-56=()

（五）解决问题

1.小明有35颗糖，分给小红9颗，小明还剩多少颗糖？

算式：_________________答：小明还剩（）颗糖。

2.妈妈买了40个苹果，第一天吃了一些，还剩下17个。第一天吃了多少个苹果？

算式：_________________答：第一天吃了（）个苹果。

四、练习建议与温馨提示

1.耐心细致：做退位减法时，一定要记住“退位点”，并在计算十位时记得减去被借走的“1”。一步错，步步错哦！

2.多说步骤：刚开始练习时，可以一边算一边小声说出自己的计算步骤，比如“个位2减5不够减，从十位3借1当10，12减5等于7，十位3借走1还剩2，2减0等于2，结果是27”。

3.错题分析：如果算错了，不要着急，仔细看看错在哪里。是数位没对齐？还是忘记点退位点了？或者是十位忘记减1了？找到错误原因，下次就能避免啦！

4.天天练习：每天练习几道题，保持手感，就像我们每天都要吃饭一样，数学也需要“营养”哦！

5.生活联系：购物找零、分东西等生活场景中，都可能用到减法，多观察，多思考，数学就在我们身边！

6.鼓励自己：退位减法确实是个小挑战，但只要我们认真学，多练习，一定能打败这个“小怪兽”！每一次正确的计算，都是一次小小的成功，给自己点个赞吧！

小朋友们，退位减法虽然有一点难度，但只要掌握了方法，认真练习，就一定能学好。希望通过今天的专项训练，大家都能成为退位减法的小能手！加油！