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教学设计：第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用.docxVIP

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  • 2025-10-31 发布于河南
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教学设计：第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用.docx

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    第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用（教学设计）

    年级

    九年级

    学科

    物理

    教师

    课题

    第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用

    教学

    目标

    物理观念

    理解等效电阻的含义；能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题。

    科学思维

    通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。

    科学探究

    会利用欧姆定律和串、并联电路的特点，推导得出串、并联电路中电阻的关系。

    科学态度

    与责任

    激发对科学的求知欲，激励探索与创新的意识；通过推导过程使学生树立用已知规律发现新规

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