苏教七年级下册期末解答题压轴数学必备知识点试卷优质解析.docVIP

苏教七年级下册期末解答题压轴数学必备知识点试卷优质解析.doc

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苏教七年级下册期末解答题压轴数学必备知识点试卷优质解析

一、解答题

1.如图,在中,是高,是角平分线,,.

()求、和的度数.

()若图形发生了变化,已知的两个角度数改为:当,,则__________.

当,时,则__________.

当,时,则__________.

当,时,则__________.

()若和的度数改为用字母和来表示,你能找到与和之间的关系吗?请直接写出你发现的结论.

2.解读基础:

(1)图1形似燕尾,我们称之为“燕尾形”,请写出、、、之间的关系,并说明理由;

(2)图2形似8字,我们称之为“八字形”,请写出、、、之间的关系,并说明理由:

应用乐园:直接运用上述两个结论解答下列各题

(3)①如图3,在中,、分别平分和,请直接写出和的关系;

②如图4,.

(4)如图5,与的角平分线相交于点,与的角平分线相交于点,已知,,求和的度数.

3.如图,已知直线a∥b,∠ABC=100°,BD平分∠ABC交直线a于点D,线段EF在线段AB的左侧,线段EF沿射线AD的方向平移,在平移的过程中BD所在的直线与EF所在的直线交于点P.问∠1的度数与∠EPB的度数又怎样的关系?

(特殊化)

(1)当∠1=40°,交点P在直线a、直线b之间,求∠EPB的度数;

(2)当∠1=70°,求∠EPB的度数;

(一般化)

(3)当∠1=n°,求∠EPB的度数(直接用含n的代数式表示).

4.操作示例:如图1,在△ABC中,AD为BC边上的中线,△ABD的面积记为S1,△ADC的面积记为S2.则S1=S2.

解决问题:在图2中,点D、E分别是边AB、BC的中点,若△BDE的面积为2,则四边形ADEC的面积为.

拓展延伸:

(1)如图3,在△ABC中,点D在边BC上,且BD=2CD,△ABD的面积记为S1,△ADC的面积记为S2.则S1与S2之间的数量关系为.

(2)如图4,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,连接BE、CD交于点O,且BO=2EO,CO=DO,若△BOC的面积为3,则四边形ADOE的面积为.

5.如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AC、BD,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2,∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.试解答下列问题:

(1)仔细观察,在图2中有个以线段AC为边的“8字形”;

(2)在图2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度数;

(3)在图2中,若设∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,试问∠P与∠C、∠B之间存在着怎样的数量关系(用α、β表示∠P),并说明理由;

(4)如图3,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为.

6.我们知道:光线反射时,反射光线、入射光线分别在法线两侧,反射角等于入射角.如图1,为一镜面,为入射光线,入射点为点O,为法线(过入射点O且垂直于镜面的直线),为反射光线,此时反射角等于入射角,由此可知等于.

(1)两平面镜、相交于点O,一束光线从点A出发,经过平面镜两次反射后,恰好经过点B.

①如图2,当为多少度时,光线?请说明理由.

②如图3,若两条光线、所在的直线相交于点E,延长发现和分别为一个内角和一个外角的平分线,则与之间满足的等量关系是_______.(直接写出结果)

(2)三个平面镜、、相交于点M、N,一束光线从点A出发,经过平面镜三次反射后,恰好经过点E,请直接写出、、与之间满足的等量关系.

7.直线与直线垂直相交于点O,点A在直线上运动,点B在直线上运动.

(1)如图1,已知分别是和角的平分线,点在运动的过程中,的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明变化的情况;若不发生变化,试求出的大小.

(2)如图2,已知不平行分别是和的角平分线,又分别是和的角平分线,点在运动的过程中,的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出的度数.

(3)如图3,延长至G,已知的角平分线与的角平分线及反向延长线相交于,在中,如果有一个角是另一个角的3倍,则的度数为____(直接写答案)

8.已知:如图1直线、被直线所截,.

(1)求证:;

(2)如图2,点E在,之间的直线上,P、Q分别在直线、上,连接、,平分,平分,则和之间有什么数量关系,请直接写出你的结论;

(3)如图3,在(2)的条件下,过P点作交于点H,连接,若平分,,求的度数.

9.(问题情境)苏科版义务教育教科书数学七下第42页有这样的一个问题:

(1)探究1:如图1,在中,P是与的平分线和的交点,通过分析发现,理由如下:

∵和分别是和的角平分线,

∴,.

∴.

又∵在中,,

(2)探究2:如图2

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