人教版七年级数学下学期期末试卷填空题汇编精选复习精选含解析.docVIP

一、解答题

1．如图1，已知，点A(1，a)，AH⊥x轴，垂足为H，将线段AO平移至线段BC，点B(b，0)，其中点A与点B对应，点O与点C对应，a、b满足．

（1）填空：①直接写出A、B、C三点的坐标A(________)、B(________)、C(________)；

②直接写出三角形AOH的面积________．

（2）如图1，若点D(m，n)在线段OA上，证明：4m＝n．

（3）如图2，连OC，动点P从点B开始在x轴上以每秒2个单位的速度向左运动，同时点Q从点O开始在y轴上以每秒1个单位的速度向下运动．若经过t秒，三角形AOP与三角形COQ的面积相等，试求t的值及点P的坐标．

解析：（1）①1，4；3，0；2，﹣4；②2；（2）见解析；（3）t＝1.2时，P(0.6，0)，t＝2时，P(﹣1，0)．

【分析】

（1）①利用非负数的性质求出a，b的值，可得结论．

②利用三角形面积公式求解即可．

（2）连接DH，根据△ODH的面积+△ADH的面积=△OAH的面积，构建关系式，可得结论．

（3）分两种情形：①当点P在线段OB上，②当点P在BO的延长线上时，分别利用面积关系，构建方程，可得结论．

【详解】

（1）解：①∵，

又∵≥0，(b﹣3)2≥0，

∴a＝4，b＝3，

∴A(1，4)，B(3，0)，

∵B是由A平移得到的，

∴A向右平移2个单位，向下平移4个单位得到B，

∴点C是由点O向右平移2个单位，向下平移4个单位得到的，

∴C(2，﹣4)，

故答案为：1，4；3，0；2，﹣4．

②△AOH的面积＝×1×4＝2，

故答案为：2．

（2）证明：如图，连接DH．

∵△ODH的面积+△ADH的面积＝△OAH的面积，

∴×1×n＋×4×(1﹣m)＝2，

∴4m＝n．

（3）解：①当点P在线段OB上，

由三角形AOP与三角形COQ的面积相等得：

OP·yA=OQ·xC，

∴×(3﹣2t)×4＝×2t，

解得t＝1.2．

此时P(0.6，0)．

②当点P在BO的延长线上时，

由三角形AOP与三角形COQ的面积相等得：

OP·yA=OQ·xC，

×(2t﹣3)×4＝×2×t，

解得t＝2，

此时P(﹣1，0)，

综上所述，t＝1.2时，P(0.6，0)，t＝2时，P(﹣1，0)．

【点睛】

本题考查坐标与图形变化-平移，非负数的性质，三角形的面积等知识，解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题．

2．如图1，//，点、分别在、上，点在直线、之间，且．

（1）求的值；

（2）如图2，直线分别交、的角平分线于点、，直接写出的值；

（3）如图3，在内，；在内，，直线分别交、分别于点、，且，直接写出的值．

解析：（1）；（2）的值为40°；（3）．

【分析】

（1）过点O作OG∥AB，可得AB∥OG∥CD，利用平行线的性质可求解；

（2）过点M作MK∥AB，过点N作NH∥CD，由角平分线的定义可设∠BEM=∠OEM=x，∠CFN=∠OFN=y，由∠BEO+∠DFO=260°可求x-y=40°，进而求解；

（3）设直线FK与EG交于点H，FK与AB交于点K，根据平行线的性质即三角形外角的性质及，可得，结合，可得

即可得关于n的方程，计算可求解n值．

【详解】

证明：过点O作OG∥AB，

∵AB∥CD，

∴AB∥OG∥CD，

∴

∴

即

∵∠EOF=100°，

∴∠；

（2）解：过点M作MK∥AB，过点N作NH∥CD，

∵EM平分∠BEO，FN平分∠CFO，

设

∵

∴

∴x-y=40°，

∵MK∥AB，NH∥CD，AB∥CD，

∴AB∥MK∥NH∥CD，

∴

∴

=x-y

=40°，

的值为40°；

（3）如图，设直线FK与EG交于点H，FK与AB交于点K，

∵AB∥CD，

∴

∵

∴

∵

∴

即

∵FK在∠DFO内，

∴，

∵

∴

∴

即

∴

解得．

经检验，符合题意，

故答案为：．

【点睛】

本题主要考查平行线的性质，角平分线的定义，灵活运用平行线的性质是解题的关键．

3．综合与探究

（问题情境）

王老师组织同学们开展了探究三角之间数量关系的数学活动

（1）如图1，，点、分别为直线、上的一点，点为平行线间一点，请直接写出、和之间的数量关系；

（问题迁移）

（2）如图2，射线与射线交于点，直线，直线分别交、于点、，直线分别交、于点、，点在射线上运动，

①当点在、（不与、重合）两点之间运动时，设，．则，，之间有何数量关系？请说明理由．

②若点不在线段上运动时（点与点、、三点都不重合），请你画出满足条件的所有图形并直接写出，，之间的数量关系．

解析：（1）；（2）①，理由见解析；②图见解析，或

【分析】

（1）作PQ∥EF，由平行线的性质，即可得到答案；

（2）①过作交于，由平行线的性质，得到，，