数学苏教七年级下册期末复习测试试卷A卷及答案解析.docVIP

数学苏教七年级下册期末复习测试试卷A卷及答案解析.doc

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数学苏教七年级下册期末复习测试试卷A卷及答案解析

一、选择题

1.下列运算正确的是()

A.x﹣2 B.(x3)2=x5 C.(xy)3=x3y3 D.x6÷x2=x3

2.如图,直线a、b被直线c所截,下列说法不正确的是()

A.∠1和∠4是内错角 B.∠2和∠3是同旁内角

C.∠1和∠3是同位角 D.∠3和∠4互为邻补角

3.不等式的解集在数轴上表示为()

A. B.

C. D.

4.已知a>b,则下列不等关系中正确的是()

A.ac>bc B.a+c>b+c C.a-1>b+1 D.ac2>bc2

5.若不等式组有解,则a的取值范围是()

A.a≤3 B.a<3 C.a<2 D.a≤2

6.以下命题:(1)如果a<0,b>0,那么a?b<0;(2)相等的角是对顶角;(3)同角的补角相等;(4)如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等.其中真命题的个数是()

A.0 B.1 C.2 D.3

7.已知整数,满足下列条件:,…,以此类推,的值是()

A. B. C. D.

8.如图,在△ACB中,∠ACB=100°,∠A=20°,D是AB上一点.将△ABC沿CD折叠,使点B落在AC边上的B′处,则∠ADB′等于()

A.25° B.30° C.35° D.40°

二、填空题

9.计算:__________________

10.命题“如果两个角是直角,那么它们相等”的逆命题是_____命题(填“真”或“假”).

11.内角和等于外角和2倍的多边形是__________边形.

12.已知,则____________.

13.关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+y=16的解,则k的值为___.

14.如图,中,,,,.点是线段上的一个动点,则的最小值为______.

15.把正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放,若∠1=52°,∠2=18°,则∠3=_____.

16.如图,三边的中线AD、BE、CF的公共点为G,,则图中阴影部分的面积是________.

17.计算:(1);(2);(3);(4)(a+2b-3c)(a-2b+3c)

18.把下列各式分解因式

(1)

(2)

19.解方程组(1)

(2)

20.解不等式组:,并写出它的整数解.

三、解答题

21.如图,在△ABC中,点D、F在BC边上,点E在AB边上,点G在AC边上,EF与GD的延长线交于点H,∠BDH=∠B,∠BEF+∠ADH=180°.

(1)EH与AD平行吗?为什么?

(2)若∠H=40°,求∠BAD的度数.

22.某工厂准备用图甲所示的型正方形板材和型长方形板材,制作成图乙所示的竖式和横式两种无盖箱子.

(1)若现有型板材150张,型板材300张,为节约成本,需将板材全部用完,且不能切割板材,则可制作竖式和横式两种无盖箱子各多少个?

(2)若该工厂准备用不超过24000元资金去购买、两种型号板材,制作竖式、横式箱子共100个.已知型板材每张20元,型板材每张60元,问最多可以制作竖式箱子多少个?

23.(发现问题)已知,求的值.

方法一:先解方程组,得出,的值,再代入,求出的值.

方法二:将①②,求出的值.

(提出问题)怎样才能得到方法二呢?

(分析问题)

为了得到方法二,可以将①②,可得.

令等式左边,比较系数可得,求得.

(解决问题)

(1)请你选择一种方法,求的值;

(2)对于方程组利用方法二的思路,求的值;

(迁移应用)

(3)已知,求的范围.

24.在中,,,点在直线上运动(不与点、重合),点在射线上运动,且,设.

(1)如图①,当点在边上,且时,则__________,__________;

(2)如图②,当点运动到点的左侧时,其他条件不变,请猜想和的数量关系,并说明理由;

(3)当点运动到点的右侧时,其他条件不变,和还满足(2)中的数量关系吗?请在图③中画出图形,并给予证明.(画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑)

25.如图,直线MN∥GH,直线l1分别交直线MN、GH于A、B两点,直线l2分别交直线MN、GH于C、D两点,且直线l1、l2交于点E,点P是直线l2上不同于C、D、E点的动点.

(1)如图①,当点P在线段CE上时,请直写出∠NAP、∠HBP、∠APB之间的数量关系:;

(2)如图②,当点P在线段DE上时,(1)中的∠NAP、∠HBP、∠APB之间的数量关系还成立吗?如果成立,请说明成立的理由;如果不成立,请写出这三个角之间的数量关系,并说明理由.

(3)如果点P在直线l2上且在C、D两点外侧运动时,其他条件不变,请直接写出∠NAP、∠HBP、∠APB之间的数量关系.

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