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一、填空题
1.若[x]表示不超过x的最大整数.如[π]=3,[4]=4,[﹣2.4]=﹣3.则下列结论:
①[﹣x]=﹣[x];
②若[x]=n,则x的取值范围是n≤x<n+1;
③x=﹣2.75是方程4x﹣[x]+5=0的一个解;
④当﹣1<x<1时,[1+x]+[1﹣x]的值为1或2.
其中正确的结论有___(写出所有正确结论的序号).
答案:②④
【分析】
根据若表示不超过的最大整数,①取验证;②根据定义分析;③直接将代入,看左边是否等于右边;④以0为分界点,分情况讨论.
【详解】
解:①当x=2.5时,[﹣2.5]=﹣3,﹣[2.5]
解析:②④
【分析】
根据若表示不超过的最大整数,①取验证;②根据定义分析;③直接将代入,看左边是否等于右边;④以0为分界点,分情况讨论.
【详解】
解:①当x=2.5时,[﹣2.5]=﹣3,﹣[2.5]=﹣2,
∴此时[﹣x]与﹣[x]两者不相等,故①不符合题意;
②若[x]=n,
∵[x]表示不超过x的最大整数,
∴x的取值范围是n≤x<n+1,故②符合题意;
③将x=﹣2.75代入4x﹣[x]+5,得:
4×(﹣2.75)﹣(﹣3)+5=﹣3≠0,故③不符合题意;
④当﹣1<x<1时,
若﹣1<x<0,[1+x]+[1﹣x]=0+1=1,
若x=0,[1+x]+[1﹣x]=1+1=2,
若0<x<1,[1+x]+[1﹣x]=1+0=1;故④符合题意;
故答案为:②④.
【点睛】
本题主要考查取整函数的定义,是一个新定义类型的题,解题关键是准确理解定义求解.
2.如图,将一副三角板按如图放置,,则①;②;③如果,则有;④如果,则有.上述结论中正确的是________________(填写序号).
答案:①②③④
【分析】
根据余角的概念和同角的余角相等判断①;根据①的结论判断②;根据平行线的判定定理判断③和④,即可得出结论.
【详解】
解:∵∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,
∴∠1=∠3,
解析:①②③④
【分析】
根据余角的概念和同角的余角相等判断①;根据①的结论判断②;根据平行线的判定定理判断③和④,即可得出结论.
【详解】
解:∵∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,
∴∠1=∠3,
故①正确;
∵∠CAD+∠2=∠1+∠2+∠3+∠2=90°+90°=180°,
故②正确;
∵∠2=30°,
∴∠1=60°=∠E,
∴AC∥DE,
故③正确;
∵∠2=45°,
∴∠3=45°=∠B,
∴BC∥AD,
故④正确;
故答案为:①②③④.
【点睛】
本题考查的是平行线的性质和余角、补角的概念,掌握平行线的性质定理和判定定理是解题的关键.
3.如图,点A(0,1),点(2,0),点(3,2),点(5,1)…,按照这样的规律下去,点的坐标为_____.
答案:(1500,501).
【分析】
仔细寻找横坐标,纵坐标与点的序号之间关系,从而确定变换规律求解即可.
【详解】
观察图形可得,点(2,0),点(5,1),(8,2),…,(3n﹣1,n﹣1),
点
解析:(1500,501).
【分析】
仔细寻找横坐标,纵坐标与点的序号之间关系,从而确定变换规律求解即可.
【详解】
观察图形可得,点(2,0),点(5,1),(8,2),…,(3n﹣1,n﹣1),
点(3,2),(6,3),(9,4),…,(3n,n+1),
∵1000是偶数,且1000=2n,
∴n=500,
∴(1500,501),
故答案为:(1500,501).
【点睛】
本题考查了图形与坐标,分类思想,通过发现特殊点的坐标与序号的关系,运用特殊与一般的思想探索规律是解题的关键.
4.如图,动点在平面直角坐标系中按图中的箭头所示方向运动,第一次从原点运动到点,第次运动到点,第次接着运动到点按这样的运动规律,经过第次运动后动点的坐标是________.
答案:【分析】
根据已知提供的数据从横纵坐标分别分析得出横坐标为运动次数的2倍,纵坐标为2,0,1,0,每4次一轮这一规律,进而求出即可.
【详解】
解:根据动点在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动
解析:
【分析】
根据已知提供的数据从横纵坐标分别分析得出横坐标为运动次数的2倍,纵坐标为2,0,1,0,每4次一轮这一规律,进而求出即可.
【详解】
解:根据动点在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点,
第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,
第4次运动到点,第5次接着运动到点,,
横坐标为运动次数的2倍,经过第2021次运动后,动点的横坐标为4042,
纵坐标为2,0,1,0,每4次一轮,
经过第2021次运动后,,
故动点的纵坐标为2,
经过第2021次运动后,动点的坐标是.
故答案为:.
【点睛】
此题主要考查了点的坐标规律
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