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2025国考中山市机关党委岗位申论题库(含答案)
一、归纳概括题(共3题,每题15分)
题目1(15分)
阅读以下材料,概括中山市机关党委在加强党员干部队伍建设方面采取的主要措施,并提出至少三条改进建议。
材料:
1.中山市某机关单位党委通过“三会一课”制度,定期组织党员干部学习党章党规,但学习形式较为单一,参与积极性不高。
2.某区机关党委推行“红色教育基地轮换参观”活动,组织党员干部到孙中山故居、伟人故居等红色景点实地学习,效果显著。
3.某局机关党委开展“党建+业务”融合培训,将党建工作与业务能力提升结合,但部分党员干部反映培训内容与实际工作关联性不强。
4.市机关党委发布《党员干部廉洁自律手册》,但部分年轻干部反映手册内容较为枯燥,缺乏吸引力。
5.某单位党委建立“党员积分制”管理机制,对党员参与志愿服务、业务竞赛等情况进行量化考核,但存在积分标准不够科学的问题。
答案:
主要措施:
1.强化理论学习:通过“三会一课”制度组织党员干部学习党章党规,并开展红色教育基地参观活动,增强党性修养。
2.融合业务培训:推行“党建+业务”融合培训,提升党员干部综合能力。
3.加强廉洁教育:发布《党员干部廉洁自律手册》,筑牢思想防线。
4.量化考核管理:建立“党员积分制”,对党员行为进行量化考核。
改进建议:
1.丰富学习形式:结合线上线下、案例教学、情景模拟等方式,提高学习趣味性与参与度。
2.优化培训内容:根据党员干部实际需求,设计更具针对性的培训课程,增强培训实效。
3.完善积分制度:细化积分标准,增加对创新工作、志愿服务等行为的激励权重,避免“一刀切”考核。
题目2(15分)
阅读以下材料,概括中山市机关党委在推动基层党组织标准化规范化建设方面存在的问题,并提出针对性建议。
材料:
1.某街道机关党委发现,部分基层党组织场所陈旧,功能设施不完善,影响党员活动开展。
2.某单位党委反映,党员活动记录不规范,存在“重形式轻实效”现象。
3.市机关党委调研显示,部分基层党组织“三会一课”制度执行不到位,会议内容与党建工作脱节。
4.某社区党委创新开展“党建+”服务模式,但缺乏统一规范,导致服务效果参差不齐。
5.市机关党委推动基层党组织“智慧党建”平台建设,但部分基层反映平台操作复杂,使用率低。
答案:
存在问题:
1.硬件设施不足:部分基层党组织场所陈旧,功能设施不完善,制约活动开展。
2.制度执行不严:党员活动记录不规范,“三会一课”制度流于形式。
3.服务模式分散:“党建+”服务缺乏统一规范,效果不均衡。
4.信息化应用低效:“智慧党建”平台操作复杂,基层使用率低。
针对性建议:
1.加强硬件建设:加大财政投入,改善基层党组织场所条件,配备必要的活动设施。
2.规范制度执行:统一党员活动记录标准,强化“三会一课”制度刚性约束,避免形式主义。
3.统一服务标准:制定“党建+”服务规范,推广优秀案例,提升服务质量和覆盖面。
4.优化平台功能:简化“智慧党建”平台操作流程,加强基层培训,提高平台使用率。
题目3(15分)
阅读以下材料,概括中山市机关党委在提升党建工作与业务工作融合度方面存在的不足,并提出改进措施。
材料:
1.某局机关党委开展“党建+业务”活动,但部分党员干部反映活动与实际工作结合不紧密。
2.市机关党委调研发现,部分基层党组织“党员示范岗”创建活动缺乏实效,流于表面。
3.某单位党委推行“党建+项目攻关”模式,但存在党员参与度不高的现象。
4.某街道机关党委组织党员干部参与社区治理,但部分党员积极性不足,作用发挥不明显。
5.市机关党委推动党建工作与业务工作“双向考核”,但考核指标设计不够科学,难以体现融合成效。
答案:
存在不足:
1.融合机制不健全:“党建+业务”活动与实际工作结合不紧密,缺乏系统性设计。
2.示范作用不明显:“党员示范岗”创建活动形式单一,效果不佳。
3.党员参与度低:“党建+项目攻关”等模式存在党员积极性不足的问题。
4.考核体系不完善:“双向考核”指标设计不科学,难以真实反映融合成效。
改进措施:
1.建立融合机制:制定“党建+业务”工作指引,明确融合路径,推动党建与业务深度融合。
2.创新示范载体:丰富“党员示范岗”创建形式,结合中山实际,打造一批可复制、可推广的示范标杆。
3.激发党员活力:通过积分奖励、荣誉激励等方式,增强党员参与融合活动的积极性。
4.优化考核体系:科学设计考核指标,将党建工作成效与业务工作业绩挂钩,强化结果导向。
二、综合分析题(共2题,每题20分)
题目4(20分)
阅读以下材料,分析中山市机关党委在加强党员干部廉洁自律建设方面面临的挑
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