河南省郑州四中2020-2021学年高二上学期第二次质量检测历史试题10月Word版含答案.docxVIP

郑州四中2021-2021学年〔上〕高二第二次质量检测历史试题

本卷共100分，考试时间90分钟。〔范围：人教版必修三1-4单元〕

考前须知：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上。

2．单项选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题卡的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。

第一卷选择题〔共48分〕

一、选择题〔本局部共有24小题，每题2分，共48分。在每题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。〕

1．孔子曾评价管仲为人器量狭小、不节俭，但当子贡以“管仲非仁者与〞求教时，孔子却竭力赞扬管仲辅佐齐桓公的尊王攘夷之功，并感慨：如果没有管仲，我们恐怕要披头散发穿左衽的衣服了。这说明〔〕

A．儒学积极借鉴其他学说B．各派学说不断开展革新

C．孔子十分重视礼俗教化D．文化融合趋势逐渐增强

2．“子生三年，然后免予父母之怀。夫三年之丧，天下之通丧也。〞意思是说：孩子出生后，前三年离不开父母的怀抱。因此，儿子为父母守丧，也应有三年，以感父母之恩。主张这一思想的是〔〕

A．道家B．法家C．墨家D．儒家

3．先秦时期有学者认为：没有土地，可以设法开辟土地：没有政权，可以设法重新建立政权；如果失去人民，那就一切都谈不上了。该思想〔〕

A．包含了朴素的民主思想B．反映了统治阶层对民意的重视

C．得到了社会的广泛认同D．说明了民众是国家存在的根基

4．魏晋南北时期，佛教因具有使人们排遣苦闷、消弭死亡恐惧的作用而繁荣，但佛教徒主张佛法的“六度〞与儒学的“五常〞名异实同。梁代僧人顺更讲，“释氏〔释迦摩尼〕之训，父慈子孝，兄爱弟敬，夫妻和柔。〞这反映了〔〕

A．传统的价值观逐渐变异B．佛教成为社会主流思想

C．佛教主动适应社会需要D．三教合流的趋势已出现

5．西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代〞，该时期所创造的精神文化深刻影响其后诸民族的文化走向。属于该时期的中国现象是〔〕

A．诸子并立、百家争鸣B．以法为教、焚书坑儒

C．罢黜百家、独尊儒术D．尊崇佛教、兼收并蓄

6．所谓政治忠诚观，就是以政治思想角度所建立的依托社会伦理道德的忠诚观念。孔子提出“如其善而莫之违也〞，孟子提出“君臣之间的忠诚应该是在对职务道德的忠诚〞，荀子提出“国贼、下忠、次忠以及大忠〞，董仲舒将荀子的忠诚观念进一步深化。从伦理观的角度，属于孟子政治忠诚观的是〔〕

A．提倡道德上的平等以德治民B．君权神授君尊臣卑父尊子卑夫尊妻卑

C．强调用礼乐标准臣民的行为D．民贵君轻保障君王行为举止的标准性

7．相传，东汉黄香，年九岁，失母，思慕惟切，乡人称其孝。躬执勤苦，事父尽孝。夏天暑热，扇凉其枕簟；冬天寒冷，以身暖其被席。太守刘护表而异之，并署“门下孝子〞。这反映出〔〕

A．孝道开始成为社会稳定的根底B．当政者注重维护社会人伦秩序

C．儒家文化升级为官方形象代表D．儒家伦理思想对于人性的压抑

8．对于宋代理学，有人认为它把自然、人生、社会融为一体，在熔铸中华民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用；有人认为它以三常五纲维持专制统治，压制扼杀人的自然欲望和创造性。对此理解最为准确的是〔〕

A．理学是中华民族精神的源头B．理学是儒家思想的一种倒退

C．历史学者素养制约史学研究D．历史研究视角影响历史解释

9．儒学家们认为：人生来即平等地拥有仁义礼智之性，这是天理在人身上的表达，因而人人皆具有学为尧舜的可能性。但又因“血气之身〞而有气质之偏、物欲之蔽，导致“人不能皆知其性，以至于乱其伦理而陷于邪僻〞，天理本然之性晦暗不明，人性沉沦，社会动乱。故此他们主张〔〕

A．“存天理，灭人欲〞B．建立封建纲常伦理道德

C．加强人的内心道德自省D．重新构