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小学数学期中考试冲刺辅导试题汇编

亲爱的同学们，期中考试的脚步日益临近，这既是对我们半个学期学习成果的检验，也是一次查漏补缺、提升自我的好机会。在最后的冲刺阶段，科学的复习方法和有针对性的练习至关重要。本文将结合小学数学的核心知识点，为大家汇编一份实用的冲刺辅导试题，并附上思路点拨，希望能帮助同学们巩固基础、突破难点，在考试中发挥出最佳水平。

一、冲刺复习要点提示

在进入试题练习之前，我们先来明确几点冲刺复习的核心策略，这将帮助你更高效地利用宝贵的复习时间：

1.回归课本，夯实基础：教材是知识的根源。务必将课本上的定义、公式、法则、例题再认真梳理一遍，确保对基础概念的理解准确无误。

2.错题整理，查漏补缺：把平时作业和单元测试中的错题重新做一遍，分析错误原因，是概念不清、计算马虎还是方法不当？针对性地解决这些问题，才能避免重蹈覆辙。

3.专项突破，强化弱项：通过练习，找出自己的薄弱环节，集中精力进行专项训练，逐个攻克难关。

4.适度练习，提升技能：选择有代表性的题目进行练习，注重解题思路的培养和解题方法的总结，而非盲目刷题。

5.调整心态，从容应对：保持积极乐观的心态，相信自己，合理安排作息，以饱满的精神状态迎接考试。

二、重点知识模块与典型例题精析

（一）数与代数

这部分内容是数学学习的基础，主要包括数的认识、数的运算、常见的量、简易方程等。

1.整数的认识与运算

*核心考点：整数的读写、大小比较、倍数与因数、四则运算的意义及法则、运算定律与简便计算。

*例题1：一个数由三个千万、五个十万、六个千和八个一组成，这个数写作（），读作（），省略万位后面的尾数约是（）。

*思路点拨：写数时，从高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有就写0占位。读数时，同样从高位读起，注意每级末尾的0不读，中间有一个或连续几个0只读一个零。省略万位后面的尾数，要看千位上的数字进行四舍五入。

*例题2：计算下面各题，能简算的要简算。

*（1）738-（138+256）

*（2）25×32×125

*（3）45×99+45

*思路点拨：第（1）题可利用减法的性质“一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数”进行简便计算。第（2）题将32拆分成4×8，再利用乘法结合律（25×4）×（8×125）。第（3）题逆用乘法分配律，将45看作45×1，即45×（99+1）。

2.分数与小数的初步认识

*核心考点：分数的意义、分数的简单计算、小数的意义与读写、小数的大小比较、简单的小数加减法。

*例题3：把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个蛋糕的（—），还剩下这个蛋糕的（—）。

*思路点拨：分数的意义是“把单位‘1’平均分成若干份，表示这样一份或几份的数”。这里单位“1”是整个蛋糕，平均分成8份，每份是1/8。

*例题4：比较大小：0.6○0.58；3.2元○3元2角

*思路点拨：比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，再比较十分位，十分位大的数大，以此类推。3元2角中，2角是0.2元，所以3元2角等于3.2元。

3.常见的量

*核心考点：长度单位、质量单位、时间单位的认识、进率及简单换算。

*例题5：在（）里填上合适的单位。

*小明身高约135（）；一袋洗衣粉重约1（）；一节课时长40（）。

*例题6：3千米=（）米；2时=（）分；5000克=（）千克

*思路点拨：牢记各单位间的进率，如1千米=1000米，1时=60分，1千克=1000克。高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。

（二）图形与几何

这部分内容主要培养同学们的空间观念，包括图形的认识、测量、图形的运动等。

1.平面图形的认识与周长、面积

*核心考点：长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆（初步认识）的特征；周长和面积的含义；长方形、正方形的周长和面积计算。

*例题7：一个长方形的操场，长是100米，宽是50米，小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？

*思路点拨：跑两圈即求长方形操场周长的2倍。长方形周长=（长+宽）×2。

*例题8：一个正方形的手帕，边长是20厘米，它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？

*思路点拨：正方形面积=边长×边长。平方厘米与平方分米之间的进率是100，小单位化大单位除以进率。

2.立体图形的初步认识

*核心考点：长方体、正方体、圆柱、球的特征，能辨认从不同方向看到的简单物体的形状。

*例题9：下面图形中，（）是正方体，