新能源场景下机器人机械机构设计与传感器应用教学研究.pdf

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设计意图

机器人到达B山顶的机械机构,让学

生进一步学习合理完成特定任务的

机器人,同进可以帮助学生理解伺服电

机等多种传感器的综合使用以及相关设

置。

教学目标

1.掌握机械机构的合理设计及应用;

2.掌握多种传感器的综合使用及相关设

置。

教学重点:

•合理寻找新能源的机器人。

教学难点:

•伺服电机等多种传感器的综合使用以

及相关设置。

教学方法

机器人到达B山顶的机械机构是本节的教学重

点,因此可让一位学生扮作机器人转动

,其它同学观察他的

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