2025年沪教版二年级语文下册期中考试专项训练题.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期中考试专项训练题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、识字与写字

1.请看拼音，把词语写在田字格里。

lǎnduōyìnggàijīnguāngbóyuè

（）（）（）（）（）

2.按要求写词语。

（1）写几个含有“青”字的词语：______、______、______。

（2）写几个反义词：多——（）、快——（）、上——（）。

3.选择正确的读音，在括号里打“√”。

（1）教（jiāo/jiào）书（shū/shǔ）（）（2）飘（piāo/piào）扬（yáng/yǎng）（）

（3）进行（jìng/jīng）游戏（yóu/yóu）（）（4）漂（piào/piāo）亮（liàng/liang）（）

4.用“认真”造句。

二、阅读理解

阅读下面的短文，然后回答问题。

小鸭子跟着妈妈出门玩。它看到天上有五颜六色的风筝，在空中飞来飞去。它又看到小燕子低飞，好像在跟它打招呼。小鸭子兴奋地跑来跑去，想跟着风筝一起飞，可是它只会走，不会飞。妈妈告诉它：“你虽然不能像风筝那样飞，但你有一双健康的腿，可以快快地跑，这也是你的本领呀！”小鸭子听了妈妈的话，点点头，它开始练习跑得更快，它觉得跑步也很有趣。

1.小鸭子看到了哪些东西？（请写两种）

（）

（）

2.小鸭子想做什么，但它做不到？

（）

3.妈妈告诉小鸭子什么？

4.小鸭子最后是怎么做的？你觉得小鸭子是个怎样的孩子？

三、口语交际与表达

1.星期天，你做了什么有趣的事情？请写几句话告诉老师。

2.图上画了谁？他们在做什么？请写一段话描述一下。（假设图片是一个小朋友在公园里放风筝）

四、综合性学习

1.把下列词语分成三类，每类写两个。

苹果树叶铅笔小草书包桌子梨花小狗

（1）水果：______、______

（2）植物：______、______

（3）物品：______、______

2.看图写词语。（假设图片是太阳）

（）

试卷答案

一、识字与写字

1.请看拼音，把词语写在田字格里。

擂多营瑰金光播眷

（擂）（多）（营）（瑰）（金）（光）（播）（眷）

2.按要求写词语。

（1）写几个含有“青”字的词语：青山、青草、青天。

（2）写几个反义词：多——少、快——慢、上——下。

3.选择正确的读音，在括号里打“√”。

（1）教（jiāo/jiào）书（shū/shǔ）（√）

（2）飘（piāo/piào）扬（yáng/yǎng）（√）

（3）进行（jìng/jīng）游戏（yóu/yóu）（√）

（4）漂（piào/piāo）亮（liàng/liang）（√）

4.用“认真”造句。

例：我要认真完成老师布置的作业。

二、阅读理解

阅读下面的短文，然后回答问题。

小鸭子跟着妈妈出门玩。它看到天上有五颜六色的风筝，在空中飞来飞去。它又看到小燕子低飞，好像在跟它打招呼。小鸭子兴奋地跑来跑去，想跟着风筝一起飞，可是它只会走，不会飞。妈妈告诉它：“你虽然不能像风筝那样飞，但你有一双健康的腿，可以快快地跑，这也是你的本领呀！”小鸭子听了妈妈的话，点点头，它开始练习跑得更快，它觉得跑步也很有趣。

1.小鸭子看到了哪些东西？（请写两种）

（空中的风筝）

（天上的小燕子）

*解析思路：根据短文第一、二句“它看到天上有五颜六色的风筝，在空中飞来飞去。它又看到小燕子低飞...”可知，小鸭子看到了风筝和小燕子。*

2.小鸭子想做什么，但它做不到？

（想跟着风筝一起飞）

*解析思路：根据短文第三句“小鸭子兴奋地跑来跑去，想跟着风筝一起飞，可是它只会走，不会飞。”可知，小鸭子想飞，但不会飞。*

3.妈妈告诉小鸭子什么？

（妈妈告诉小鸭子，虽然它不能像风筝那样飞，但它有一双健康的腿，可以快快地跑，这也是它的本领。）

*解析思路：根据短文第四句“妈妈告诉它：‘你虽然不能像风筝那样飞，但你有一双健康的腿，可以快快地跑，这也是你的本领呀！’”可知，这是妈妈告诉小鸭子的话。*

4.小鸭子最后是怎么做的？你觉得小鸭子是个怎样的孩子？

（小鸭子听了妈妈的话，开始练习跑得更快。我觉得小鸭子是个善于听取别人意见、能够努力进步的孩子。）

*解析思