初一数学下册期末试卷填空题汇编精选试卷含解析.docVIP

初一数学下册期末试卷填空题汇编精选试卷含解析.doc

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一、解答题

1.问题情境:

在平面直角坐标系xOy中有不重合的两点A(x1,y1)和点B(x2,y2),小明在学习中发现,若x1=x2,则AB∥y轴,且线段AB的长度为|y1﹣y2|;若y1=y2,则AB∥x轴,且线段AB的长度为|x1﹣x2|;

(应用):

(1)若点A(﹣1,1)、B(2,1),则AB∥x轴,AB的长度为.

(2)若点C(1,0),且CD∥y轴,且CD=2,则点D的坐标为.

(拓展):

我们规定:平面直角坐标系中任意不重合的两点M(x1,y1),N(x2,y2)之间的折线距离为d(M,N)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|;例如:图1中,点M(﹣1,1)与点N(1,﹣2)之间的折线距离为d(M,N)=|﹣1﹣1|+|1﹣(﹣2)|=2+3=5.

解决下列问题:

(1)如图1,已知E(2,0),若F(﹣1,﹣2),则d(E,F);

(2)如图2,已知E(2,0),H(1,t),若d(E,H)=3,则t=.

(3)如图3,已知P(3,3),点Q在x轴上,且三角形OPQ的面积为3,则d(P,Q)=.

解析:【应用】:(1)3;(2)(1,2)或(1,﹣2);【拓展】:(1)=5;(2)2或﹣2;(3)4或8.

【分析】

(应用)(1)根据若y1=y2,则AB∥x轴,且线段AB的长度为|x1?x2|,代入数据即可得出结论;

(2)由CD∥y轴,可设点D的坐标为(1,m),根据CD=2,可得|0﹣m|=2,故可求出m,即可求解;

(拓展)(1)根据两点之间的折线距离公式,代入数据即可得出结论;

(2)根据两点之间的折线距离公式结合d(E,H)=3,即可得出关于t的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论;

(3)由点Q在x轴上,可设点Q的坐标为(x,0),根据三角形的面积公式结合三角形OPQ的面积为3即可求出x的值,再利用两点之间的折线距离公式即可得出结论;

【详解】

(应用):

(1)AB的长度为|﹣1﹣2|=3.

故答案为:3.

(2)由CD∥y轴,可设点D的坐标为(1,m),

∵CD=2,

∴|0﹣m|=2,解得:m=±2,

∴点D的坐标为(1,2)或(1,﹣2).

故答案为:(1,2)或(1,﹣2).

(拓展):

(1)d(E,F)=|2﹣(﹣1)|+|0﹣(﹣2)|=5.

故答案为:=5.

(2)∵E(2,0),H(1,t),d(E,H)=3,

∴|2﹣1|+|0﹣t|=3,解得:t=±2.

故答案为:2或﹣2.

(3)由点Q在x轴上,可设点Q的坐标为(x,0),

∵三角形OPQ的面积为3,

∴|x|×3=3,解得:x=±2.

当点Q的坐标为(2,0)时,d(P,Q)=|3﹣2|+|3﹣0|=4;

当点Q的坐标为(﹣2,0)时,d(P,Q)=|3﹣(﹣2)|+|3﹣0|=8.

故答案为:4或8.

【点睛】

本题是三角形综合题目,考查了新定义、两点间的距离公式、三角形面积等知识,读懂题意并熟练运用两点间的距离及两点之间的折线距离公式是解题的关键.

2.如图1,点在直线、之间,且.

(1)求证:;

(2)若点是直线上的一点,且,平分交直线于点,若,求的度数;

(3)如图3,点是直线、外一点,且满足,,与交于点.已知,且,则的度数为______(请直接写出答案,用含的式子表示).

解析:(1)见解析;(2)10°;(3)

【分析】

(1)过点E作EF∥CD,根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等,得出结合已知条件,得出即可证明;

(2)过点E作HE∥CD,设由(1)得AB∥CD,则AB∥CD∥HE,由平行线的性质,得出再由平分,得出则,则可列出关于x和y的方程,即可求得x,即的度数;

(3)过点N作NP∥CD,过点M作QM∥CD,由(1)得AB∥CD,则NP∥CD∥AB∥QM,根据和,得出根据CD∥PN∥QM,DE∥NB,得出即根据NP∥AB,得出再由,得出由AB∥QM,得出因为,代入的式子即可求出.

【详解】

(1)过点E作EF∥CD,如图,

∵EF∥CD,

∵,

∴EF∥AB,

∴CD∥AB;

(2)过点E作HE∥CD,如图,

由(1)得AB∥CD,则AB∥CD∥HE,

又∵平分,

解得:即;

(3)过点N作NP∥CD,过点M作QM∥CD,如图,

由(1)得AB∥CD,则NP∥CD∥AB∥QM,

∵NP∥CD,CD∥QM,

∴,

又∵,

∵,

又∵PN∥AB,

∵,

又∵AB∥QM,

∴.

【点睛】

本题考查平行线的性质,角平分线的定义,解决问题的关键是作平行线构造相等的角,利用两直线平行,内错角相等,同位角相等来计算和推导角之间的关系.

3.如图,直线,一副直角三角板中

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