数学苏教七年级下册期末题目(比较难).docVIP

数学苏教七年级下册期末题目(比较难)

一、选择题

1．下面运算中正确的是（）

A．（x3）2＝x5 B．（x﹣y）2＝x2﹣y2

C．﹣3a2b3﹣2b3a2＝﹣5a2b3 D．（﹣3）2＝9

2．下列图形中，有关角的说法正确的是（）

A．∠1与∠2是同位角 B．∠3与∠4是内错角

C．∠3与∠5是对顶角 D．∠4与∠5相等

3．由方程组可得出x与y的关系式是()

A．x+y＝9 B．x+y＝3 C．x+y＝﹣3 D．x+y＝﹣9

4．若多项式9x2﹣mx+16是一个完全平方式，则m的值为（）

A．±24 B．±12 C．24 D．12

5．已知关于的不等式组，无解，则的取值范围是（）

A．≤2 B．≥2 C．＜2 D．＞2

6．以下说法：①“画线段”是命题；②定理是真命题；③原命题是真命题，则逆命题是假命题；④要证明一个命题是假命题，只要举一个反例，即举一个具备命题的条件，而不具备命题结论的命题即可，以上说法正确的个数为（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7．观察下列两行数：

1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，…

1，4，7，10，13，16，19，22，25，28，…

探究发现：第1个相同的数是1，第2个相同的数是7，…，若第n个相同的数是103，则n等于（）

A．17 B．18 C．19 D．20

8．如图，小明从一张三角形纸片ABC的AC边上选取一点N，将纸片沿着BN对折一次使得点A落在A′处后，再将纸片沿着BA′对折一次，使得点C落在BN上的C′处，已知∠CMB＝68°，∠A＝18°，则原三角形的∠C的度数为（）

A．87° B．84° C．75° D．72°

二、填空题

9．计算：=___________．

10．命题“如果a=b，那么|a|=|b|”的逆命题是____(填“真命题“或“假命题”)．

11．一机器人在平地上按如图设置的程序行走，则该机器人从开始到停止所行走的路程为_____．

12．若，，，则多项式的值为______________．

13．若方程组的解满足，则a=________．

14．如图，三角形ABC中，AC⊥BC，则边AC与边AB的大小关系是________，依据是________．

15．已知一个三角形的两边长分别是和，当这个三角形的第三条边长为偶数时，其长度是________.

16．如图，AD是的中线，DE是的中线，EF是的中线，FG是的中线，若的面积，则的面积_____．

17．计算：

（1）

（2）

18．将下列各式因式分解

（1）xy-4xy

（2）x-8xy+16y

19．解方程组

（1）

（2）

20．解不等式组

三、解答题

21．如图，已知，CE平分，．

（1）与EF是否平行，请说明理由；

（2）若DF平分，求的度数．

22．某市启动“城市公园”建设，计划对面积为3600m2的区域进行绿化，经投标由甲、乙两个工程队来完成，已知甲工程队完成绿化360m2的面积与乙工程队完成绿化240m2的面积所用时间相同，若甲工程队每天比乙工程队多完成绿化30m2，

（1）求甲、乙两工程队每天各能完成多少面积的绿化？

（2）若甲队每天绿化费用是1.2万元，乙队每天绿化费用是0.5万元，要使这次绿化的总费用不超过45万元，则至少应安排乙工程队绿化多少天？

23．阅读下列文字，请仔细体会其中的数学思想．

（1）解方程组，我们利用加减消元法，很快可以求得此方程组的解为；

（2）如何解方程组呢？我们可以把m+5，n+3看成一个整体，设m+5＝x，n+3＝y，很快可以求出原方程组的解为；

（3）由此请你解决下列问题：

若关于m，n的方程组与有相同的解，求a、b的值．

24．如图①所示，在三角形纸片中，，，将纸片的一角折叠，使点落在内的点处.

（1）若，________.

（2）如图①，若各个角度不确定，试猜想，，之间的数量关系，直接写出结论.

②当点落在四边形外部时（如图②），（1）中的猜想是否仍然成立？若成立，请说明理由，若不成立，，，之间又存在什么关系？请说明．

（3）应用：如图③：把一个三角形的三个角向内折叠之后，且三个顶点不重合，那么图中的和是________.

25．问题1：现有一张△ABC纸片，点D、E分别是△ABC边上两点，若沿直线DE折叠．

（1）探究1：如果折成图①的形状，使A点落在CE上，则∠1与∠A的数量关系是；

（2）探究2：如果折成图②的形状，猜想∠1+∠2和∠A的数量关系是；

（3）探究3：如果折成图③的形状，猜想∠1、∠2和∠A的数量关系，并说明理由．

（4）问题2：将问题1推广，如图④，将四边形ABCD