2025年暑假安全主题班会课幼.pptxVIP

2025年暑假安全主题班会课幼儿园版

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目录

01.

安全教育的重要性

02.

交通安全教育

04.

食品安全教育

03.

防溺水安全教育

06.

家庭安全教育

05.

网络安全教育

安全教育的重要性

01

增强安全意识

提高幼儿对危险的认识，学会避免意外伤害，保障自身安全。

预防意外伤害

教育幼儿掌握基本的安全知识和自我保护技能，增强自我防护能力。

自我保护能力

预防意外伤害

教导幼儿基本的急救技能，如止血、呼救，减少伤害后果。

学习急救知识

教育幼儿识别潜在危险，提高自我保护能力。

增强安全意识

培养自我保护能力

增强安全意识

通过故事、游戏等形式，让幼儿认识到潜在危险，提高自我保护意识。

学习应急技能

教导幼儿基本的自救技能，如火灾逃生、防溺水等，提升应急处理能力。

交通安全教育

02

认识交通信号

红绿灯的含义

交通指挥手势

交通标志识别

斑马线的重要性

红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。孩子们通过游戏学习红绿灯的基本规则。

斑马线是行人过街的安全通道，教育孩子们过街时必须走斑马线，确保安全。

通过图片和故事，让孩子们认识各种交通标志，如限速标志、禁止标志等。

学习交警叔叔的指挥手势，了解不同手势代表的交通指令含义。

学习基本交通规则

通过游戏和故事，让孩子们学会识别红绿灯，理解其代表的停止和通行的意义。

认识交通信号灯

通过模拟游戏，让孩子们了解车辆靠右行驶的规则，以及如何安全地在路边行走。

了解车辆的行驶方向

教育孩子们在成人陪同下，走斑马线，左右观察，确保安全后快速通过马路。

学习过马路的正确方法

01

02

03

安全过马路技巧

学习红绿灯颜色和含义，红灯停、绿灯行，黄灯亮时注意观察准备停下。

识别交通信号灯

使用人行横道

过马路时应走人行横道，即使没有车辆经过，也不应随意横穿马路。

在确保安全的情况下，左右两边观察是否有车辆靠近，避免突然出现的车辆。

观察左右来车

教育幼儿遵守交通规则，不追逐打闹，不随意奔跑，确保安全。

遵守交通规则

牵手成人

1

2

3

4

5

幼儿应牵手成人一起过马路，确保在成人监护下安全通过。

防溺水安全教育

03

认识水域危险

介绍不同水域的特点，如河流、湖泊、池塘等，强调它们潜在的危险性。

了解水域环境

01

教育孩子们识别警示标志，如“禁止游泳”等，以及自然环境中的危险信号，如湍急的水流。

识别危险信号

02

强调不要单独或未经成人允许进入不熟悉的水域，以预防溺水事故的发生。

避免陌生水域

03

学习防溺水知识

教育孩子们识别哪些水域是危险的，比如没有救生员的湖泊、河流和未设警示标志的水池。

识别危险水域

01

教授孩子们基本的自救技能，如在水中保持冷静、仰泳姿势、如何抓住漂浮物等。

掌握基本自救技能

02

向孩子们介绍救生衣、救生圈等救生设备的正确使用方法，强调在水中时穿戴它们的重要性。

了解救生设备使用

03

溺水急救方法

在确保安全的情况下，对溺水者进行心肺复苏术，直至专业救援人员到达。

进行心肺复苏

如果现场有救生圈、救生衣等器材，应迅速投递给溺水者，帮助其保持浮力。

使用救生器材

发现溺水者时，立即大声呼叫周围人帮助，并拨打紧急电话，请求专业救援。

呼叫求救

食品安全教育

04

食物安全知识

教导幼儿识别过期、变质食品，选择新鲜、包装完好的食品。

识别安全食品

01

饮食卫生习惯

02

强调饭前洗手，使用干净餐具，培养良好饮食卫生习惯。

防止食物中毒

教育幼儿食用前要洗净水果和蔬菜，确保食材卫生。

洗净食材

引导幼儿认识食品保质期，避免食用过期食品导致中毒。

检查保质期

健康饮食习惯

培养幼儿定时吃饭，避免过量或不足。

定时定量

教育幼儿摄入多样化食物，确保营养全面。

均衡膳食

网络安全教育

05

认识网络风险

通过案例学习，让孩子们了解网络诈骗的常见手段，如假冒网站、钓鱼邮件等。

01

识别网络诈骗

教育孩子们不要在网上透露个人信息，如家庭住址、电话号码等，以免被不法分子利用。

02

防范个人隐私泄露

指导孩子们识别和远离网络中的暴力、色情等不良信息，保护心理健康。

03

警惕不良信息

防范网络诈骗

识别钓鱼网站

教育孩子们不要轻信来历不明的链接，避免点击钓鱼网站，保护个人信息安全。

警惕网络红包诈骗

向孩子们解释网络红包诈骗的常见手段，如虚假中奖信息，避免上当受骗。

防范游戏交易骗局

指导孩子们识别游戏内交易诈骗，不透露账号密码，不参与非法交易活动。

健康上网行为

合理规划上网时间，避免长时间沉迷网络，保证幼儿有足够的时间进行户外活动和休息。

设定上网时间

家长应陪同幼儿一起上网，监督其上网行为，及时解答幼儿的疑问，培养其正确的网络使用习惯。

家长陪伴上网

家长和教师应引导幼儿浏览适合其年龄阶段的教育性网站和游戏，避免接触不适宜的信息。