初中AI编程课中机器人视觉避障算法教学设计课题报告教学研究课题报告.docx

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初中AI编程课中机器人视觉避障算法教学设计课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当人工智能技术以前所未有的速度融入社会生产与生活，青少年科技素养的培养已成为教育领域的核心议题。初中阶段作为学生逻辑思维与创新能力发展的关键期，将AI编程

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