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2025年大学《大学法语》专业题库——法国语音学与发音教学
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题3分,共15分)
1.音位
2.音位变体
3.辅音丛
4.鼻化元音
5.语调重音
二、填空题(每空1分,共10分)
1.法语中区分开、闭元音的主要区别特征是________。
2.发音时气流通过口腔,双唇自然闭合,然后突然放开,发出爆破声的辅音是________。
3.元音[ɑ?]是一个________元音,其发音时口腔共鸣主要在口腔后部,且口腔通道完全打开。
4.法语中的哑音H主要出现在________和________开头的词语中。
5.词句中,为了语音的流畅,前面的词末辅音省略,后面的词首元音与之前元音合并发成一个音节的现象称为________。
6.法语中,句子的主要重音通常落在最后一个________重读的单词上。
7.在发音教学中,通过对比母语和法语在发音上的异同来帮助学生掌握目标语音的方法称为________。
8.法语中的R音通常被归类为________辅音。
9.发音时,气流从鼻腔通过,同时口腔中发出元音的声音称为________。
10.设计发音练习时,应充分考虑学习者的________和________。
三、选择题(每题2分,共20分,请将正确选项字母填入括号内)
1.下列哪个音素属于法语的半元音?()
A.[u]
B.[y]
C.[?]
D.[v]
2.“Lesamis”中的第一个“a”发音为[?],这是哪种语音现象?()
A.哑音H
B.鼻化
C.弱化
D.省音
3.下列哪个词语发生了连诵?()
A.Jesuis
B.Ilest
C.Elleva
D.Jevais
4.法语单词“très”的标准发音重音落在哪个音节上?()
A.tre
B.s
C.è
D.可落在任何音节,取决于语境
5.下列哪个说法是正确的?()
A.所有以H开头的法语单词中的H都发音。
B.法语中只有元音和辅音,没有辅音丛。
C.法语的语调重音主要是高升调。
D.发音时,元音的发音部位和方式对于元音的区分至关重要。
6.对于中国学习者来说,法语中比较难掌握的辅音之一是?()
A.[e]
B.[i]
C.[u]
D.[?]
7.在法语发音教学中,教师讲解发音方法后,通常需要跟做什么?()
A.做书面练习
B.背诵语音规则
C.大量模仿练习
D.考试测试
8.语音区别特征中,能够区分两个音位的是?()
A.语音性质
B.语音强度
C.关系特征
D.邻近特征
9.“J’arrive”中的“j’”是哪种语音现象的缩合形式?()
A.省音
B.连诵
C.元音连接
D.辅音连接
10.教师在教学中使用母语进行对比讲解,这种方法属于?()
A.全身反应法
B.直接法
C.对比法
D.听说法
四、判断题(每题1分,共10分,请将“正确”或“错误”填入括号内)
1.法语中的鼻化元音[ɑ?]和非鼻化元音[ɑ]发音时口腔共鸣位置相同。()
2.法语的R音在所有情况下都必须颤动。()
3.重音不仅能改变词语的意义,也能改变句子的意义。()
4.连诵(liaison)只发生在以辅音结尾的词后面跟以元音开头的词时。()
5.哑音H发音时,气流会通过鼻腔。()
6.教学设计应充分考虑学习者的个体差异。()
7.法语中所有的元音都是单元音。()
8.音位变体之间没有区别意义的功能。()
9.发音教学的目标是让学习者完全消除母语发音的影响。()
10.对学习者发音错误的纠正应立即进行,且次数越多越好。()
五、简答题(每题5分,共15分)
1.简述法语元音[?]和[??]的发音区别。
2.简述法语中省音(elision)的发生条件。
3.简述在法语发音教学中运用对比法需要注意的问题。
六、论述题(10分)
结合中国学习者法语学习的实际情况,论述在法语发音教学中如何有效地处理R音的
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