2025年大学《手语翻译》专业题库—— 手语翻译的实践技巧.docxVIP

2025年大学《手语翻译》专业题库——手语翻译的实践技巧

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读以下书面语段落，请运用规范的手语表达技巧，将其主要意思翻译成手语。注意句法结构、空间运用和非manualics的恰当使用，力求表达流畅自然。

李明今天早上在公园里遇到了一位老朋友。他们一起散步，聊了很多关于彼此最近生活的事情。李明告诉朋友他正在学习手语翻译，并且对未来的职业发展感到非常兴奋。朋友鼓励他坚持下去，并建议他多参加一些手语活动，以便更好地练习和提高。

二、

假设你是一位手语翻译，现在正在为一场关于环境保护的讲座进行口手语转换。源语说话者正在使用一个比喻来解释人类活动对自然环境造成的长期影响：“我们的行为就像是在给地球穿上一层又一层的紧身衣，最终让它窒息”。请分析这个比喻的文化内涵和表达效果，并说明你会如何将其准确、生动地传达给手语受众。

三、

在为一场学术会议担任口译时，你注意到源语发言者多次使用了某个具有特定领域专业含义的术语，而这个术语在通用手语中没有完全对应的表达，且发言者本人表达时口型不够清晰。现场有几位听众对这个术语的含义表示疑问。请描述你会采取哪些策略来处理这种情况，以确保所有听众都能理解相关信息，并解释这些策略背后的技巧考量。

四、

请简述在进行手语翻译时，如何恰当运用面部表情（如eyebrows,mouthmovements,facialexpressions）来传递细微的情感差异或强调特定信息。结合至少两个具体的翻译场景举例说明。

五、

一段口语文本中出现了这样的描述：“她听到这个消息后，心里感到一阵冰凉，仿佛瞬间被冻结在了原地”。请分析这句话包含的隐喻性表达，并提出至少两种不同的手语翻译技巧，说明你将如何将这种“冰凉”和“冻结”的感觉传达给手语受众，并解释选择不同技巧可能带来的效果差异。

六、

作为一名手语翻译，你在翻译过程中发现源语中存在一些可能引起手语受众误解的文化习语或典故。请举例说明一种可能存在误解的文化元素，并阐述你会使用哪些方法来确保信息的准确传达，同时避免造成文化隔阂。

七、

阅读以下两个句子，分析它们在句法结构上的差异，并说明在将它们翻译成手语时，你将如何运用不同的空间语法规则或表达策略来清晰地区分两者的含义。

1.小明把书放在了桌子上。

2.桌子上有书。

八、

在模拟一个紧急情况下的手语翻译场景（如为听障人士提供实时新闻播报），源语信息包含多个快速变化的细节和数字。描述你会运用哪些笔记技巧（或视觉辅助策略）来帮助你准确、完整地完成口手语转换，并强调这些技巧在高压环境下的重要性。

试卷答案

一、

（此处应为一个符合规范、表达流畅自然、运用了恰当句法结构、空间运用和非manualics的手语翻译版本。具体手语表达无法用文字完全精确描述，但应体现：将书面语的长句拆分为符合手语表达习惯的短句或句子链；使用空间来标记主体“李明”、客体“公园”、“朋友”、“散步”、“生活”、“手语翻译”、“职业发展”；通过面部表情和身体姿态表达“遇到”、“一起”、“聊天”、“告诉”、“兴奋”、“鼓励”、“建议”等状态和情感。）

二、

（分析思路：首先识别比喻的本体（人类行为）和喻体（紧身衣），以及喻指的关系（穿紧身衣导致窒息）。其次，分析其文化内涵：将抽象的“行为”具象化为“紧身衣”，将抽象的“影响”具象化为“窒息”，强调了人类行为对地球的束缚和危害是逐渐累积且致命的。再次，分析其表达效果：生动形象，易于理解，能引起听众对环境破坏严重性的共鸣和警醒。翻译策略：可考虑使用手语中的“模拟”技巧，即用双手比划“穿衣服”的动作，并配合相应的面部表情（如皱眉、担忧）来表现“窒息”的感受；或者直接解释比喻的内涵，即“我们的行为不断给地球增加负担，就像给一个人穿上越来越紧的衣服，最终会害死它”；或者结合两者，先用模拟动作引发理解，再稍作解释。）

三、

（处理策略解析：1.立即识别问题：术语不清晰，听众有疑问。2.尝试核实：通过眼神交流或简单提问（如“您能重复一下这个词吗？”）确认自己是否听错或理解有误。3.如确认源语信息：若源语者口型仍不清晰，可请求其放慢语速或靠近。4.实时处理：若无法立即获取清晰信息，可考虑暂停翻译，对听众说：“不好意思，刚才那个专业术语我不太确定，请源语者再说一遍或写下来，我核实一下。”（技巧：管理信息流，承认不足，寻求澄清）。5.信息补充：一旦确认或获取准确信息，及时翻译给所有听众，必要时可稍作解释。（技巧：信息核实，保证信息准确性）。6.转换策略：若无法获取，可考虑用解释性短语替代，或直接告知听众“源语者使用了某个专业术语，具体指……”（技巧：增译/解释性翻译，保持沟通）。技巧考量：核心在于快速反应、灵活应变、以受