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教学目标：
认知目标：
1.能说出以自我为参照的左右位置。
2.能说出空间中物体的左右位置。
能力目标：
1.培养学生的观察能力、判断能力。
2.发展学生的空间智能、语言智能、身体智能等。
目标：
对学生进行。
教学重点：
学会判断空间事物的左与右。
教学难点：
体会“面对面”的物体方向是相反的。
教学准备：
多课件
教学过程：
一、游戏引入，激发
（注：请学生事先以小组的
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