第5课感知与识别学习任务单 2025七年级下册信息科技浙教版.docx

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学习任务单

课程基本信息

学科

初中信息科技

年级

七年级

学期

秋季

课题

感知与识别

学习目标

1.通过观察校园农场物联原型，了解物联网的感知技术，培养学生对物联网技术在日常生活中应用的意识（信息意识）；同时通过观察和分析物联原型的工作原理，培养学生的逻辑思维和问题解决能力（计算思维）。

2.通过实验探究二维码的识别，学生能够亲身体验物联网中的识别技术，激发他们的创新思维（数字化学习与创新）。

3.通过对物联网感知与识别技术的学习，了解物联网的信息采集方式，让学生认识到物联网技术在社会中的应用，并思考其对社会的潜在影响（信息社会责任）。

课前学习任务

1.阅读教材P26-31，了

该用户很懒，什么也没介绍

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