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第22讲统计(精讲)
了解数据处理的过程;能用计算器处理较为复杂的数据。
通过实例了解简单随机抽样。
会制作扇形统计图,能用统计图直观、有效地描述数据。
理解平均数的意义,能计算中位数、众数、加权平均数,了解它们是数据集中趋势的描述。
体会刻画数据离散程度的意义,会计算简单数据的方差
了解频数和频数分布的意义,能画频数直方图,能利用频数直方图解释数据中蕴含的信息
体会样本与总体关系,知道可以通过样本平均数、样本方差推断总体平均数和总体方差。
能解释统计结果,根据结果作出简单的判断和预测,并能进行交流。
通过表格、折线图、趋势图等,感受随机现象的变化趋势。
TOC\o1-2\h\u第22讲统计(精讲) 1
考点1:数据收集、整理 3
考点2:数据分析 14
考点3:数据整理与描述 28
课堂总结:思维导图 41
分层训练:课堂知识巩固 42
考点1:数据收集、整理
全面调查与抽样调查
1、统计调查的方法有全面调查(即普查)和抽样调查.
2、全面调查与抽样调查的优缺点:
①全面调查收集的到数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查.
②抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.
3、如何选择调查方法要根据具体情况而定.一般来讲:通过普查可以直接得到较为全面、可靠的信息,但花费的时间较长,耗费大,且一些调查项目并不适合普查.
其一,调查者能力有限,不能进行普查.如:个体调查者无法对全国中小学生身高情况进行普查.
其二,调查过程带有破坏性.如:调查一批灯泡的使用寿命就只能采取抽样调查,而不能将整批灯泡全部用于实验.
其三,有些被调查的对象无法进行普查.如:某一天,全国人均讲话的次数,便无法进行普查.
收集数据时常见的统计量
(1)总体:要考察的全体对象;(2)个体:组成总体的每一个考察对象;
(3)样本:被抽查的那些个体组成一个样本;(4)样本容量:样本中个体的数目.
{调查方法★}为了解本地区老年人的健康状况,下列选取的调查对象最合适的是
A.在公园里调查100名老人
B.在广场舞队伍里调查100名老人
C.在医院调查100名老人
D.在派出所的户籍网随机调查100名老人
{调查方法★}下列调查中,最适合用普查方式的是
A.调查一批手机的使用寿命情况
B.调查某中学七年级三班学生每天用于体育锻炼所用的时间情况
C.调查2018年游客对某景区配套满意度情况
D.调查某市初中学生对于时代楷模张富清先进事迹知晓情况
{调查方法★}下列问题中,适合抽样调查的是
A.市场上某种食品含糖量是否符合国家标准 B.审核书稿中的错别字
C.旅客上飞机前的安检 D.了解我校初二某班男生身高状况
{常见统计量★}为了解某校初一年级1200名学生每天花费在数学学习上的时间,抽取了100名学生进行调查,以下说法正确的是
A.1200名学生每天花费在数学学习上的时间是总体 B.每名学生是个体
C.从中抽取的100名学生是样本 D.样本容量是100名
{调查方法★}下列说法中,正确的是
A.了解你们班同学周末时间如何按需要进行抽样检查
B.了解全国中学生的节水意识需要进行普查
C.神舟飞船发射前需要对零部件进行抽样检查
D.了解某种节能灯的使用寿命适合抽样调查
{常见统计量★}2021年某市有近3.5万名学生参加中考,为了解这些学生的数学成绩,从中抽取500名考生的数学成绩进行统计,以下说法正确的是
A.这500名考生是总体的一个样本
B.近3.5万名考生是总体
C.500名学生是样本容量
D.每位考生的数学成绩是个体
{常见统计量★}为全面掌握小区居民新冠疫苗接种情况,社区工作人员设计了以下几种调查方案:方案一:调查该小区每栋居民楼的10户家庭成员的疫苗接种情况;
方案二:随机调查该小区100位居民的疫苗接种情况;方案三:对本小区所有居民的疫苗接种情况逐一调查统计.在上述方案中,能较好且准确地得到该小区居民疫苗接种情况的是
A.方案一 B.方案二 C.方案三 D.以上都不行
{调查方案选择★}要了解一所中学七年级学生的每周课外阅读情况,以下方法中比较合理的是
A.调查七年级全体学生的每周课外阅读情况
B.调查其中一个班的学生每周课外阅读情况
C.调查七年级全体男生的每周课外阅读情况
D.调查七年级每班学号为3的倍数的学生的每周课外阅读情况
{常见统计量★}(2021?德阳)要想了解九年级1500名学生的心理健康评估报告,从中抽取了300名学生的心理健康评估报告进行统计分析,以下说法:①1500
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