Module9Unit1教案2023-2024学年外研版英语八年级下册.pdfVIP

Module9Unit1教案2023-2024学年外

研版英语八年级下册

主备人

备课

成员

本课是2023-2024学年外研版英语八年级下册的Module9Unit1。本节课的主题是关于一

般过去时的描述。通过对过去事情的描述，学生能够掌握一般过去时的基本结构，并能够

运用所学知识进行简单的交流和描述。

本节课的主要内容包括一般过去时的基本结构，如主语+动词过去式，以及如何用一般过去

教材时描述过去发生的事情。通过课本中的对话和阅读材料，学生能够理解一般过去时的概

分析念，并能够运用所学知识进行口语交流和写作。

在教学过程中，我将引导学生通过观察、思考、实践和交流的方式，逐步掌握一般过去时

的用法。通过小组讨论和角色扮演等活动，学生能够将所学知识运用到实际情境中，提高

语言运用能力。同时，我会注重培养学生的思维能力和团队合作能力，使他们能够在学习

过程中获得全面的发展。

本节课旨在培养学生运用英语进行有效沟通的能力，促进学生思维品质的发展，提高文化

核心意识，培养学习策略。通过学习一般过去时的描述，学生能够掌握过去时的基本结构，培

素养养语言运用能力。同时，通过小组讨论和角色扮演等活动，提升学生的团队合作和问题解

目标决能力。在教学过程中，引导学生关注中西方文化差异，提高文化意识，使学生在语言、

思维、文化等方面得到全面的发展。

重点：

1.一般过去时的基本结构：主语+动词过去式。

2.运用一般过去时描述过去发生的事情。

难点：

重点1.理解一般过去时的概念，掌握动词过去式的变化规则。

难点2.将一般过去时运用到实际情境中，进行口语交流和写作。

及解解决办法：

决办1.通过观察、思考、实践和交流的方式，引导学生逐步掌握一般过去时的用法。

法2.利用例句、情景模拟和小组讨论等教学活动，让学生在实际语境中感知和运用一般过去

时。

3.提供丰富的练习机会，让学生通过听、说、读、写等多种方式巩固所学知识。

4.引导学生关注动词过去式的变化规则，归纳总结并加以练习。

5.鼓励学生主动参与课堂，提问和分享自己的观点，提高学习积极性。

学具

多媒体

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教教学方法：

学1.情境教学法：通过设置真实的语言环境，让学生在实际情境中感受

和运用一般过去时，提高学生的语言实践能力。

方2.交际教学法：利用小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生进行互动

法交流，培养学生的口语表达能力和团队合作意识。

与3.任务型教学法：设计多样化的任务，让学生在完成任务的过程中，

运用所学知识解决问题，提高学生的综合语言运用能力。

手教学手段：

段1.多媒体教学：利用PPT、视频等Multimediaresources，为学生

提供丰富的视觉和听觉材料，增强课堂的趣味性和生动性。

2.网络教学平台：运用教学软件或在线平台，进行课前预习、课后巩

固，实现个性化学习，提高学习效果。

3.电子白板：利用电子白板的互动功能，进行实时教学展示、课堂讲

解和练习反馈，提高教学效率。

4.任务型活动：设计具有挑战性的任务，让学生在探究和解决问题的

过程中，运用所学知识，提高学生的实践能力。

5.小组合作学习：通过小组讨论、分享等形式，促进学生之间的互动

交流，培养学生团队合作和自主学习能力。

6.即时反馈：利用多媒体设备和教学软件，为学生提供即时的反馈，

帮助学生及时纠正错误，提高学习效果。

教（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解一般过去时的学习内容，标记出有

流疑问或不懂的地方。

程设计预习问题，激发学生思考，为