2024年小学三年级实验表.pdfVIP

实验报告

序号___________

班级姓名学号日期

试验内容观测研究土壤

试验目的理解土壤某些基本性

湿土块、含较多腐殖的土壤、餐巾纸、烧杯、水、三角架、石棉网、

器材

酒精灯、蒸发皿

1、用餐巾纸包住刚从花圃里挖出日勺土块（不要太干燥）,然后用手使劲

握一握，观测餐巾纸的变化。

实

验2、将刚刚的土块放入水中，仔细观测土壤刚放进水里和过了一会儿的发

步现与变化C

骤

3、用玻璃棒沿着同一方向进行搅拌,边温拌边观测，停止搅拌，耐心观测

3——5分钟e

实

验餐巾纸上有水，将封放入水中，会发现土壤慢慢下沉，用玻璃拌搅拌后，

记土壤与水混合后，过一段时间又会慢慢分层

录

实

验

土壤的重要成分有水、空气、腐殖、沙粒、黏粒

分

析

教

记

师

评

分

语

实验报告

序号_________

班级姓名学号日期

试验内容比较沙土、粘土、壤土日勺渗水性

试验目的通过试验，理解沙土、黏土、壤土的渗水性

器材沙土、黏土、壤土、土壤过滤器、水、纱布、量筒

1、在过滤器上端日勺底部各放上一块纱布，以防泥土漏到下面日勺塑料杯

中;在三个土壤过滤器的上层分别放上同样量的三种土壤;用小勺轻

轻将三种土壤微微压紧，使土壤中间没有明显空隙，但不能压得过于板

实。

实

验2、三个过滤器中加入的水应同样多，水量80毫升效果很好;倒水时，

步要同步把水倒进三个过滤器;倒水日勺动作不能太猛，要让水缓慢地流进

骤

土壤，否则水把土壤冲散会影响渗水速度;倒好水后千万别晃动过滤器

或搅动土壤。

3、仔细观测水分渗透到过滤器下层的状况;将渗下来的水分别倒进量筒

量出体积，进行比较记录。

实

验沙土渗下的水大概是60毫升，壤土渗下的水大概是45毫升，黏土渗

记下H勺水大概是25毫升

录

实

验

沙土渗水性最强，壤土另首先，黏土渗水性最弱。

分

析

教记

师

评分

实验报告

序号________

班级姓名学号日期

试验内容做肥料袋

试验目的通过试验，使学生理解到可以用人工方式增长土壤肥力

器材