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高三数学模拟考试试题及解答

同学们，高三的复习已进入关键阶段，每一次模拟考试都是检验学习成果、查漏补缺的重要机会。数学作为高考的核心科目，其思维的严谨性和方法的灵活性一直是考察的重点。本次模拟试题力求贴近高考命题趋势，注重基础知识的同时，也渗透了对数学思想方法和综合应用能力的考查。希望大家能认真对待，沉着应战，通过这份试卷不仅能评估当前水平，更能从中找到后续复习的方向。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

（以下为部分典型题目及解答思路，完整试卷应有12道选择题）

1.已知集合A={x|x2-3x+2＜0}，集合B={x|x＞1}，则A∩B=（）

A.(1,2)B.[1,2)C.(1,+∞)D.φ

思路点拨：本题考查集合的交集运算及一元二次不等式的解法。先解不等式x2-3x+2＜0，得到集合A，再与集合B取交集即可。注意端点值的取舍。

2.复数z满足z(1+i)=|1-i|，则z的虚部为（）

A.-√2/2B.√2/2C.-1/2D.1/2

思路点拨：本题考查复数的运算及复数的基本概念。先求出|1-i|的值，再通过复数的除法运算求出z，进而得到其虚部。复数的除法运算需注意分母实数化。

3.已知向量a，b满足|a|=1，|b|=2，且a与b的夹角为60°，则|a+b|=（）

A.√7B.√3C.3D.7

思路点拨：本题考查平面向量的数量积及模的计算。涉及向量模的平方等于向量的平方这一重要性质，即|a+b|2=(a+b)2=a2+2a·b+b2，代入已知条件即可求解。

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

（以下为部分典型题目及解答思路，完整试卷应有4道填空题）

13.函数f(x)=ln(x2-2x-3)的定义域为________。

思路点拨：本题考查对数函数的定义域。对数的真数必须大于零，因此需解不等式x2-2x-3＞0，注意结果要用区间或集合表示。

14.已知数列{an}是等差数列，a1=1，a3+a5=14，则数列{an}的公差d=________。

思路点拨：本题考查等差数列的通项公式及性质。可利用等差数列的性质：若m+n=p+q，则am+an=ap+aq，先求出a4的值，再由a4与a1的关系求出公差d；或直接利用通项公式列出方程求解。

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.（本小题满分10分）

已知△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足sin2A+sin2B-sin2C=sinAsinB。

（1）求角C的大小；

（2）若c=√3，求△ABC面积的最大值。

解答：

（1）由正弦定理，设a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R（R为△ABC外接圆半径），则sinA=a/(2R)，sinB=b/(2R)，sinC=c/(2R)。

代入已知条件sin2A+sin2B-sin2C=sinAsinB，可得：

(a2)/(4R2)+(b2)/(4R2)-(c2)/(4R2)=(a/(2R))(b/(2R))

化简得a2+b2-c2=ab。

由余弦定理知cosC=(a2+b2-c2)/(2ab)=ab/(2ab)=1/2。

因为0＜C＜π，所以C=π/3。

（2）由（1）知C=π/3，c=√3。

根据余弦定理c2=a2+b2-2abcosC，可得3=a2+b2-ab。

因为a2+b2≥2ab（当且仅当a=b时取等号），所以3=a2+b2-ab≥2ab-ab=ab，即ab≤3。

所以△ABC的面积S=(1/2)absinC=(1/2)absin(π/3)=(1/2)ab·(√3/2)=(√3/4)ab≤(√3/4)×3=3√3/4。

当且仅当a=b时，等号成立，此时△ABC为等边三角形，面积取得最大值3√3/4。

评注：本题主要考查正弦定理、余弦定理在解三角形中的应用，以及基本不等式求最值。第一问的关键是利用正弦定理将角的关系转化为边的关系，进而使用余弦定理求角。第二问则是在第一问的基础上，结合余弦定理和基本不等式求得ab的最大值，从而得到面积的最大值。解题时要注意“当且仅当”等取等条件的表述。

18.（本小题满分12分）

已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足Sn=2an-1（n∈N*）。

（1）求数列{an}的通项公式；

（2）设bn=log2an+1，求数列{1/(bnbn+1)}的前n项和T